WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства ...»

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический

институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция,

квалификация (степень) выпускника «Бакалавр».

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, квалификация (степень) выпускника «Академический бакалавр».

Форма обучения – заочная Нормативный срок освоения программы 5 лет Хабаровск, 2015

Разработчики:

В.С. Кшевин – заместитель начальника ДВЮИ МВД России (по учебной работе), кандидат педагогических наук, профессор, полковник полиции;

Н.М. Тюкалова – начальник кафедры административного права и административно-служебной деятельности органов внутренних дел, кандидат юридических наук, доцент, полковник полиции;

А.Г. Иванов – старший преподаватель кафедры оперативно-разыскной деятельности, кандидат юридических наук, полковник полиции;

Д.Н. Монастырный – начальник факультета заочного обучения института, полковник полиции;

Ю.И. Стецков - заместитель начальника полиции (по оперативной работе) УМВД России по Хабаровскому краю, полковник полиции;

А.Г. Исагулов – заместитель начальника УМВД России по Хабаровскому краю - начальник полиции, полковник полиции.



Рецензенты: начальник отдела ОПАЗ УОООП УМВД России по Хабаровскому краю подполковник полиции Примаченко В.В.; начальник УУР УМВД России по Хабаровскому краю полковник полиции Тринцуков С.А.

Рассмотрена на заседании методического совета ДВЮИ МВД России 26 мая 2015 г., протокол № 9.

Одобрена на заседании ученого совета ДВЮИ МВД России 29 мая 2015 г., протокол № 9.

Используемые термины, определения, обозначения, сокращения В настоящей основной профессиональной образовательной программе используются термины и определения в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также с международными документами в сфере высшего образования:

Зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы.

Компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.

Модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения.

Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие.

Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении.

Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.

Используются следующие сокращения:

–  –  –

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы высшего образования

1.2. Цель основной образовательной программы высшего образования ………………………………………………………………….........8

1.3. Нормативный срок освоения основной образовательной программы высшего образования

1.4. Трудоемкость основной образовательной программы высшего образования

1.5. Профили подготовки, реализуемые в Дальневосточном юридическом институте МВД России....юююююююююю

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

БАКАЛАВРОВ

2.1. Область профессиональной деятельности бакалавров............9

2.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров…........9

2.3. Виды профессиональной деятельности

2.4. Профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности

ГЛАВА 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО

ОБАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ……

3.1. Компетенции

3.1.1. Общекультурные компетенции………………………….…..11 3.1.2. Профессиональные компетенции……………………….…...12

3.2. Матрица компетенций

–  –  –

4.1. Требования к условиям реализации основной образовательной программы высшего образования

4.2. Информационное обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего образования… 18 4.2.1. Учебно-информационное обеспечение учебного процесса…18 4.2.2. Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса….19 4.2.3. Информационно-справочные и поисковые системы……...…22 4.2.4. Базы данных Института……………………………………….23 4.2.5. Локальные информационно-обменные ресурсы Института...23

4.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в Институте в соответствии с основной образовательной программой высшего образования

4.4. Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы высшего образования

4.5. Характеристики среды Института, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций специалистов

4.6. Научно-исследовательская деятельность Института...............28

ГЛАВА 5. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

5.1. Календарный учебный график

5.2. Учебный план

5.3. Рабочие программы учебных дисциплин

5.4. Программа производственной практики

5.5. Порядок обновления основной образовательной программы высшего образования

ГЛАВА 6. ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ …………………………………………………….32

6.1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего образования………………………………………………………………………32

6.2. Фонды оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

6.3. Порядок государственной итоговой аттестации

ПРИЛОЖЕНИЯ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы высшего образования Основная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программа производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательной технологии применяемой в институте.

ООП ВО разработана с учетом потребностей комплектующих органов, требований федеральных органов исполнительной власти.

ООП ВО института разработана на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.11.2013) «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. 31.12.2012. № 303.

2. Приказ Минобрнауки России от 04.05.2010 № 464 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)».

3. Приказ Минобрнауки России от 18.11.2013 № 1245 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования бакалавриата, направлений подготовки высшего образования - магистратуры, специальностей высшего образования - специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2013 № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр»».





4. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

5. Устав федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации», утвержденный приказом МВД России 15 июля 2009 г. № 543 (в ред. приказов МВД России от 31 мая 2011 г. № 576, от 16 декабря 2011 г. № 1253, от 07 апреля 2014 г. № 319).

1.2. Цель основной образовательной программы высшего образования Целью ООП ВО является подготовка квалифицированных кадров правоохранительных органов в области юриспруденции, всестороннее развитие личности (воспитание) обучающегося, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр», по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, квалификация (степень) выпускника «Академический бакалавр».

1.3. Нормативный срок освоения основной образовательной программы высшего образования Нормативный срок освоения ООП ВО подготовки бакалавра, по заочной форме составляет 5 лет. В институте реализуется программы ускоренной подготовки на базе высшего неюридического образования со сроком обучения 4 года и на базе профильного среднего профессионального образования со сроком обучения 3 года 6 месяцев.

1.4. Трудоемкость основной образовательной программы высшего образования Общая трудоемкость ООП ВО составляет 240 зачетных единиц. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет не менее двух зачетных единиц (за исключением учебных дисциплин по выбору обучающихся).

Объем факультативных учебных дисциплин не должен превышать 10 зачетных единиц.

По заочной форме обучения объем занятий с профессорскопреподавательским составом составляет не менее 160 и не более 200 часов в год

1.5. Профили подготовки, реализуемые в Дальневосточном юридическом институте МВД России Профили подготовки характеризуют направленность ООП ВО на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности в соответствии с требованиями потребителя.

В Дальневосточном юридическом институте МВД России в рамках направления подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция по заочной форме обучения реализуются:

– уголовно-правовой профиль подготовки (деятельность участкового уполномоченного полиции – у обучаемых на базе высшего неюридического образования;

уголовно-правовой профиль подготовки (деятельность оперуполномоченного уголовного розыска) – у обучаемых на базе высшего неюридического образования;

– уголовно-правовой профиль подготовки (деятельность участкового уполномоченного полиции) - у обучаемых на базе профильного среднего профессионального образования;

уголовно-правовой профиль подготовки деятельность оперуполномоченного уголовного розыска) – у обучаемых на базе профильного среднего профессионального образования.

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ

2.1. Область профессиональной деятельности бакалавров

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

2.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых учебных дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются институтом совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками института и объединениями работодателей.

2.4. Профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

г) экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

д) педагогическая деятельность:

преподавание правовых учебных дисциплин;

осуществление правового воспитания.

ГЛАВА 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

3.1. Компетенции Выпускник по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция в соответствии с целями основной образовательной программы высшего образования и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВО по данному направлению подготовки, должен обладать следующими компетенциями:

3.1.1. Общекультурные компетенции (ОК) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками веденияздорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).

3.1.2. Профессиональные компетенции (ПК):

а) в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

д) в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

3.2. Матрица компетенций Матрица компетенций представляет собой совокупность строк (учебных дисциплин) и столбцов (компетенций), на пересечении которых находятся элементы, позволяющие определить способность учебной дисциплины формировать различные виды компетенций. Матрица компетенций представлена в Приложении № 1.

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

В ДАЛЬНЕВОСТОЧНОМ ЮРИДИЧЕСКОМ

ИНСТИТУТЕ МВД РОССИИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1. Требования к условиям реализации основной образовательной программы высшего образования Институт самостоятельно разрабатывает и утверждает ООП ВО, которая включает в себя календарный учебный график, учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.

Институт обновляет ООП ВО с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы согласно п. 5.5.

настоящей Программы.

Институт формирует социокультурную среду, создает условия, необходимые для всестороннего развития личности обучающегося.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных дисциплин (модуле) предусмотрены: встречи с представителями правоохранительных и судебных органов, других органов государственной власти и управления, общественных организаций.

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, определяется главной целью ОП ВО, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных учебных дисциплин в целом. В учебном процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40 процентов аудиторных занятий.

В рабочей программе каждой учебной дисциплины (модуля) должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ОП ВО.

Общая трудоемкость дисциплины не может быть менее двух зачетных единиц (за исключением учебных дисциплин по выбору обучающихся). По учебным дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

ОП ВО должна содержать учебные дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3. Порядок формирования учебных дисциплин по выбору обучающихся устанавливает ученый совет Института.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы высшего образования и факультативных учебных дисциплин, устанавливаемых Институтом дополнительно к ОП ВО и являющихся необязательными для изучения обучающимися.

Объем факультативных учебных дисциплин не должен превышать 10 зачетных единиц.

Минимальный объем аудиторной учебной нагрузки при заочной форме обучения в среднем за период теоретического обучения должен быть не менее не менее 160 и не более 200 часов в год.

Институт обязан обеспечить обучающимся реальную возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ.

Порядок, условия и особенности участия обучающихся в формировании своей программы обучения определяется Институтом. Институт знакомит обучающихся с их правами и обязанностями при формировании ОП ВО, разъясняет, что избранные обучающимися учебные дисциплины (модули) становятся для них обязательными.

ОП ВО Института включает практические занятия в объеме не менее 70 процентов от объема аудиторных занятий по следующим учебным дисциплинам (модулям) базовой части: административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовное право, уголовный процесс, трудовое право, экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, право социального обеспечения, международное право, международное частное право, криминалистика, а также по учебным дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся профессиональных умений и навыков.

Институт в течение всего периода обучения в обязательном порядке организует и регулярно проводит учения и тренировки по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, а также по обеспечению пожарной безопасности.

Раздел основной образовательной программы высшего образования «Производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Конкретные виды практик определяются ОП ВО Института. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются Институтом по каждому виду практики.

Практики проводятся в подразделениях правоохранительных органов, по месту службы для обучающихся по заочной форме обучения, в организациях и учреждениях, для которых обязательно наличие объектов и видов профессиональной деятельности бакалавра по профилю подготовки.

Аттестация по итогам практики предусматривает: наличие плана практики, характеристику с места практики, отзыв руководителя практики и устный (или письменный) отчет обучающегося. По результатам аттестации обучающему выставляется дифференцированная оценка.

Разделом производственной практики может являться научноисследовательская работа обучающегося.

В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы Институт должен предоставить возможность обучающимся:

изучать юридическую литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и другую необходимую научную информацию;

участвовать в проведении научных исследований по плану кафедры;

осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию);

- регулярно выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.

Реализация основных образовательных программ высшего образования обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой учебной дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью.

Доля профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе профессорскопреподавательского состава, обеспечивающего образовательный процесс по данной основной образовательной программе высшего образования, должна быть не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора должны иметь не менее 10 процентов профессорско-преподавательского состава.

Профессорско-преподавательский состав профессионального цикла должен иметь высшее образование (специалист, магистр), соответствующее профилю преподаваемой учебной дисциплины. Не менее 60 процентов профессорско-преподавательского состава (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающего учебный процесс по профессиональному циклу, должны иметь ученые степени. К образовательному процессу привлекается не менее пяти процентов профессорско-преподавательского состава из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

До 10 процентов от общего числа профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую степень и (или) ученое звание, может быть заменено профессорско-преподавательским составом, имеющими стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 5 последних лет.

Доля профессорско-преподавательского состава из числа внешних совместителей, привлекаемых к учебному процессу по учебным дисциплинам профессионального цикла, должна быть не более 40 процентов.

В структуре Института должно быть не менее четырех кафедр юридического профиля.

ОП ВО должна обеспечиваться учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы высшего образования. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети Института.

Внеаудиторная работа обучающихся должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым учебным дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями.

Библиотечный фонд должен быть укомплектован в соответствии с нормативными требованиями. Фонд дополнительной литературы помимо учебной должен включать официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете одного-двух экземпляров на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система должна обеспечивать возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

При использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки Институт должен обеспечить каждого обучающегося рабочим местом с выходом в сеть Интернет в соответствии с трудоемкостью изучаемых учебных дисциплин.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными образовательными организациями и организациями должен осуществляться с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Обучающимся должен быть обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Институт располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научноисследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом Института и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

Минимально необходимый для реализации ОП ВО перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

а) учебный зал судебных заседаний;

б) специализированную аудиторию, оборудованную для проведения занятий по криминалистике;

в) собственную библиотеку с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования.

Институт должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

4.2. Информационное обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего образования В Институте обучающиеся обеспечиваются доступом к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, что позволяет в полной мере обеспечить реализацию ООП ВО.

4.2.1. Учебно-информационное обеспечение учебного процесса.

При учебном отделе Института функционирует кабинет педагогического мастерства, обеспечивающий реализацию решений методического и ученого советов Института, связанных с содержанием и организацией методической работы, повышением квалификации профессорско-преподавательского состава.

Кабинет педагогического мастерства оказывает информационное и методическое содействие работе школы педагогического мастерства.

В кабинете педагогического мастерства размещены: фонд электронных вариантов учебно-методических комплексов учебных дисциплин;

периодические издания по вопросам образования, материалы учебнометодических сборов, конференций, проводимых в Институте; материалы по организации работы школы педагогического мастерства. В накопительных делах представлены материалы по деятельности школы педагогического мастерства; педагогическому контролю; проведению конкурса на лучшую методическую разработку учебного занятия, лучший учебно-методический комплекс учебной дисциплины и смотра-конкурса учебно-методических кабинетов кафедр; работе с председателями методических секций по учебным дисциплинам кафедр и др. Кабинете педагогического мастерства функционирует 1 автоматизированных рабочих места профессорскопреподавательского состава с базой данных нормативной и учебнометодической документации.

4.2.2. Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса.

Библиотека Дальневосточного юридического института МВД России обеспечивает методическое и информационное сопровождение всех образовательных программ, реализуемых в институте.

Библиотека размещается на площади 570 кв. м.

Количество посадочных мест в читальном зале – 60. Библиотека обслуживает 3000 читателей, посещения библиотеки составляют 71 512 в год, выдача документов (в т.ч. электронных) – 145 802 экземпляров.

В структуру библиотеки входят:

- сектор комплектования и научной обработки фондов;

- сектор справочно-библиографической и информационной работы;

- абонемент научной и учебной литературы;

- абонемент художественной литературы;

- абонемент библиотеки филиала;

- читальный зал.

Общий фонд библиотеки составляет 188 820 единиц хранения. Из них учебной и учебно-методической литературы по профилю образовательных программ – 118 564 экз., что составляет 62%; научная литература 39 478 экз., что составляет 21%; Фонд электронных изданий на компакт-дисках составляет 156 названий.

Ежегодно библиотекой приобретается 10-12 тысяч экз. литературы (1300 названий), выписывается более 130 наименований периодических изданий. Кроме учебной, учебно-методической и научной литературы фонд библиотеки включает в себя сборники нормативно-правовых документов, кодексы РФ, универсальные и отраслевые по профилю подготовки энциклопедии и справочники.

Обеспеченность обучающихся в институте дополнительной литературой составляет:

1. Официальными изданиями (сборниками законодательных актов, нормативных актов и кодексов, отдельно изданными, продолжающимися и периодическими) -150 назв. по (1-5 экземпляра каждого названия).

2. Общественно-политическими и научно-популярными периодическими изданиями 37 назв. (по 1-2 комплекта каждого названия).

3. Научными периодическими изданиями по профилю реализуемых программ 100 назв. (1-2 комплекта каждого названия).

4. Справочно-библиографическими изданиями:

- энциклопедиями универсального содержания 10 назв.;

- отраслевыми словарями и справочниками 360 назв.(1-3 экз. каждого названия);

- библиографическими пособиями 38 назв.

5. Научной литературой 13689 назв. (1-5 экз. каждого названия).

Общая книгообеспеченность на одного слушателя в среднем составила 40 единиц фонда; обновляемость фонда. составила – 9,3% (без учета изданий из ЭБС).

Одним из важных и современных источников учебной и научной информации являются электронно-библиотечные системы (ЭБС). С 2010 года библиотека оформляет подписку ЭБС «Книгафонд» (в 2015 году 2000 доступов), которая дает возможность индивидуального неограниченного доступа к полнотекстовым электронным учебникам и периодическим изданиям из любой точки доступа к сети Интернет, для слушателей и ППС института. Количественные и качественные характеристики ЭБС «Книгафонд» соответствуют лицензионным нормативам к обеспеченности обучающихся доступом к электронным научным и образовательным ресурсам. Для обучающихся доступны в среднем 3 учебных или научных электронных издания по каждой дисциплине, в т.ч. входящие в электронную библиотеку института, что также соответствует лицензионным нормативам.

Обеспеченность основной учебной литературой по каждой дисциплине в среднем составляет 1,0 экз. на одного обучающегося (без учета изданий, размещенных в ЭБС и электронной библиотеке института), что является достаточным и соответствует требованиям государственных стандартов.

В библиотеке автоматизированы основные технологические процессы, связанные с комплектованием фонда, научной обработкой поступающих документов, созданием и ведением библиотечных каталогов, справочнобиблиографическим обслуживанием. С 2002 года библиотека работает на программном обеспечении АИБС "МАРК-SQL" «НПО Информсистема».

Базы данных электронного каталога и картотеки статей составляют 42 тыс. записей документов. Одним из направлений деятельности библиотеки является развитие собственной электронной библиотеки образовательных ресурсов (294 записи), заключено 6 договоров по обмену базами данных с вузами МВД.

В библиотеке оборудовано 12 АРМ для пользователей, объединенных в локальную сеть с выходом в Интернет.

С каждого рабочего места имеется доступ к следующим базам данных:

электронный каталог библиотеки;

электронная картотека статей;

справочно-поисковые системы «Гарант», «Консультант Плюс»;

ГИАЦ МВД России АИПС «НТИ-ЦА»;

ЭБС «КнигаФонд»; «Юрайт»;

электронный справочник «Информио»;

электронная библиотека ФГКОУ ВПО ДВЮИ МВД России;

информационные ресурсы Интернет.

В настоящее время библиотека оснащена современными средствами вычислительной техники, программного обеспечения, множительного оборудования и необходимыми средствами оргтехники. Установлено 20 компьютеров, 4 принтера, 2 сканера, 2 ксерокса.

Специальная библиотека осуществляет свою деятельность в соответствии Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 –ФЗ, приказом Минобразования Российской Федерации от 27.04.2000 № 1246 «Об утверждении примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», приказом Минобразования Российской Федерации от 11.04.2001 № 1623 (в ред. приказа от 23.04.2008) «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечноинформационных ресурсов», приказами МВД России от 12.12. 2012 № 1097 «Об утверждении порядка организации работы по формированию фондов библиотек образовательных учреждений МВД России», 11.03.2012 № 015 «О мерах по обеспечению режима секретности в органах внутренних дел Российской Федерации» и др.

Библиотека располагает помещением общей площадью 249 кв.м, читальным залом на 45 посадочных мест площадью 106,8 кв.м, помещением для хранения документов площадью 89,1 кв.м. Штат библиотеки укомплектован полностью, все работники имеют высшее образование, 50% высшее профессиональное.

Основной задачей деятельности библиотеки является формирование библиотечного фонда как основного информационного ресурса, отвечающего требованиям образовательного процесса и научноисследовательской деятельности института, его сохранение, рациональное размещение и использование, обеспечение информационных потребностей всех категорий читателей в соответствии с принципами оперативности, информативности и комфортности, создание комфортных условий для пользователей и персонала библиотеки.

Число читателей специальной библиотеки составляет 2496 человек, фонд специальной литературы насчитывает 39557экз.

Основными направлениями деятельности библиотеки являются:

содействие в повышении качества подготовки специалистов, развитие научной деятельности института путем формирования библиотечного фонда в соответствии с профилем института, образовательными программами и информационными потребностями читателей, обеспечение сохранности фонда, информирование о представляемых библиотекой услугах и т.п.

Библиотечный фонд формируется в соответствии с Тематическим планом комплектования, который отражает профиль изучаемых дисциплин.

Библиотека располагает достаточным количеством учебников, учебнометодических материалов по основным изучаемым дисциплинам.

В 2014 году в библиотеку поступило 2 193 экземпляра документов (487 наименований), в том числе 1 371 экземпляр учебно-методических изданий (184 наименования) ДВЮИ МВД России. Литература поступала из ВНИИ МВД России, Волгоградской, Омской академии МВД России.

Средний коэффициент обеспеченности учебного процесса по специальным дисциплинам соответствует требованиям минимальных нормативов обеспеченности вузов учебной литературой и составляет в основном - 0,5. В учебном процессе используются учебники, имеющие Гриф ВО. Учебная литература, вышедшая за последние 5 (10) лет, составляет не менее 50 % фонда учебной литературы.

Фонд дополнительной литературы обновляется значительно быстрей и превышает нормативный коэффициент - 0,25.

В 2014 году практически на 35% обновился фонд учебной литературы по оперативно-разыскной деятельности, специальной технике, тактикоспециальной подготовке.

В библиотеке создан и постоянно действует электронный каталог, к которому подключены 4 АРМ. Каталог содержит 21570 записей, за год внесено 1198 записей. Электронный каталог пополняется в режиме реального времени.

В распоряжение читателей предоставлены алфавитный и систематический каталоги на традиционных носителях. В каталоги и картотеки влито 2804 карточки. У каталога проведено 1144 консультации.

Обслуживание пользователей осуществляется по спискам, утвержденным начальником института в соответствии с формой допуска пользователя.

Проверки соблюдения режима секретности при работе с документами в читальном зале специальной библиотеки осуществляются по отдельному графику. Слушатели проходят обязательные инструктажи по порядку пользования документами с ограничительными грифами. Отдельно инструктируются уполномоченные групп, назначенные приказом начальника института на получение специальных изданий.

4.2.3. Информационно-справочные и поисковые системы.

В Дальневосточном юридическом институте Министерства внутренних дел России на рабочих станциях используются операционные системы Microsoft Windows XP и Windows 7. Серверы работают под управлением ОС Microsoft Windows 2000 Server, Windows Server 2003, Windows Server 2008.

Для защиты от вирусов используется Антивирус Касперского для рабочих станций и серверов. Для подготовки документов применяются пакеты Microsoft Office 2003, Microsoft Office 2007, Microsoft Office 2010, Microsoft

Visio 2010. Используемое программное обеспечение имеет лицензии:

- Информационные услуги справочно-правовой системы «Консультантплюс» версия Проф. государственный контракт №25/1 от 02.02.2015 года, ООО «Консультант-ДВ»;

- Антивирусное программное обеспечение Kaspersky Total Security для бизнеса, контракт № 0173100012513000713-0008205-06 ООО «НПП «Системные ресурсы»»;

- Windows XP Professional OEM (поставлялась с новыми компьютерами);

- Windows XP Professional, лицензия № 46992239 от 02.06.2010;

- Windows 7 Professional OEM (поставлялась с новыми компьютерами);

- Windows 7 Professional, лицензия № 46992239 от 02.06.2010;

- Windows 8 Single Language OEM (поставлялась с новыми компьютерами);

- Windows 8 Single Language, лицензия № 61351031 от 28.12.2012;

- Office 2007 Professional Retail, лицензия № ASP5028;

- Office 2010 Professional Plus, лицензия № 46992239 от 02.06.2010;

- Microsoft Visio Professional 2010, лицензия № 48203550 от 05.03.2011;

- Microsoft Windows Server 2003 Standard, лицензия № 46992239 от 02.06.2010;

- Microsoft Windows Server 2008 R2 Standard, лицензия № 46992239 от 02.06.2010;

- ПО Авторасписание (2012)

- Автоматизированная информационная библиотечная система «МАРК-SQL», лицензия № 070720101209 от 07.07.2010, НПО «Информсистема»

- Аппаратно-программный комплекс «Видеопротокол», лицензия №№ 258351, 258354, 258356 от 23.06.2009, ООО «Стэл – Компьютерные системы»

- Adobe Acrobat Professional 10 лицензия № 9865698 от 30.04.2012.

Использование продуктов Microsoft обусловлено техническими требованиями к программному обеспечению, введённому в эксплуатацию соответствующими приказами Министерства внутренних дел, которое разработано под операционные системы компании Microsoft. Так же, вся вычислительная техника, централизованно поставленная в институт Министерством внутренних дел, работает под управлением продуктов компании Microsoft, имеющих соответствующие лицензии.

4.2.4. Базы данных Института.

Также используется большое количество ведомственного программного обеспечения, введенного в эксплуатацию соответствующими приказами Министерства внутренних дел: АИС «Иск», АИС «Мониторинг», АИС «Учет дипломов», АИС «Профподготовка», АИС «Служебно-боевая подготовка», АИС «Удостоверения», ФКЛС, АИС «Соцзащита», АИС «Командировки», АИС «Качество обучения», СТРАС «Юрист» и т.д. В финансово-экономическом отделе используется лицензионное ПО «1СПредприятие» 8.2, «1С-Зарплата» 8.2. в соответствии с рекомендациями Министерства внутренних дел России. В учебном отделе используется программное обеспечение управления учебным процессом на базе «1СПредприятие» 8.1.

4.2.5. Локальные информационно-обменные ресурсы Института.

В учебном процессе и административно-хозяйственной деятельности института используются справочно-правовые системы «Гарант» и «Консультант-Плюс» в соответствии с рекомендациями Министерства внутренних дел России. Доступ к справочно-правовым системам «Консультант-Плюс», СТРАС «Юрист», доступ к сети «Интернет»

организован с рабочих мест, подключенных к локально-вычислительной сети.

В общей библиотеке имеется 12 рабочих мест для обучающихся с доступом к справочно-правовым системам «Консультант-Плюс», СТРАС «Юрист», к электронному каталогу библиотеки, сети Интернет. В первом учебном корпусе и общежитии института имеется беспроводной доступ в Интернет по технологии Wi-Fi.

Используется большое количество ведомственного программного обеспечения, введённого в эксплуатацию соответствующими приказами Министерства внутренних дел: АИС «Иск», АИС «Мониторинг», АИС «Учет дипломов», АИС «Профподготовка», АИС «Служебно-боевая подготовка», АИС «Удостоверения», ФКЛС, АИС «Соцзащита», АИС «Командировки», АИС «Качество обучения», СТРАС «Юрист» и т.д.

В локальной сети Института развернуты сетевые версии справочноправовых систем: «Гарант», «Консультант Плюс» и СТРАС «Юрист», последняя предназначена для работы с ведомственными нормативными документами.

4.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в Институте в соответствии с основной образовательной программой высшего образования В целях совершенствования профессиональной подготовки кадров Институт активно развивает учебно-материальную базу, которая расположена в Индустриальном районе г. Хабаровска по адресу: пер.

Казарменный, 15 и занимает 5,4 га (54022,78 кв.м). На территории находится 20 отдельно стоящих зданий и сооружений. В настоящее время учебноматериальная база института значительно увеличилась за счет присоединения к институту Центра профессиональной подготовки УМВД России по Хабаровскому краю по адресу: г. Хабаровск ул. Павловича, д. 2 (земельный участок 10329,4 кв.м).

Для организации и осуществления учебного процесса Институт располагает и использует в учебном процессе 99 учебных классов, 13 лекционных залов, 15 учебных полигонов, 5 читальных зала, 12 компьютерных классов, 6 лабораторий. Здания учебных корпусов, общежитий, клуба и спортивного комплекса - капитального строения (кирпичные) соответствуют нормам, оборудованы системой отопления, водоснабжения и канализации.

Здания, помещения, сооружения находятся в удовлетворительном состоянии и в целом отвечают требованиям необходимым для обеспечения учебного процесса и жизнедеятельности всего института.

В Институте имеются специально разработанные площадки для проведения занятий различных форм и видов:

- для проведения занятий по боевой, специальной и физической подготовке, спортивно-оздоровительной работе имеется 11 спортивных залов, из них: 2 игровых, 5 борцовских, 4 тренажерных и 1 открытое спортивные сооружение, 3 стрелковых тира;

- в целях обеспечения практической направленности обучения в

Институте имеются оборудованные специальными средствами:

криминалистический полигон, полигон тактико-специальной подготовки.

Для хранения материальных ценностей, Институт располагает металлическим складом с подвалом типа «ангар» площадью 627.80 кв.м и складом 334,1 кв.м, для хранения овощей овощехранилищем площадью 279,30 кв.м, двухэтажным складом для хранения вещевого имущества 264,6 кв.м и складом для хранения различного имущества отдела тылового обеспечения 271,5 кв.м.

Для организации и ведения учебного процесса Институт располагает четырехэтажным учебным корпусом, трехэтажным учебноадминистративными корпусом, двумя учебно-административными корпусами, клубом с учебными помещениями, двухэтажным спортивным комплексом и строевым плацем 3333,70 кв.м.

Все имеющееся вооружение, боеприпасы и специальные средства защиты учитываются в книгах формы №1 согласно приказу МВД РФ от 12.07.95 г. № 269 и хранятся на складе вооружения, который оборудован охранно-пожарной сигнализацией с выводом на пульт ОВО по г. Хабаровску

– филиал ФГКУ УВО УМВД Росси по Хабаровскому краю. Также склад оборудован системой активного автоматического пожаротушения с выводом на дежурную часть.

Институт располагает тремя общежитиями и жилыми помещениями (ФПО и ДПО) на 1160 мест одноярусного размещения общей площадью 12982,5 кв.м. Площадь жилых помещений составляет 7908,6 кв.м. На одного слушателя, проживающего в общежитии, приходится 11,2 кв.м, общей площади, в том числе 6,8 кв.м жилой площади.

С 2011 г. в общежитии института имеют возможность проживания обучающихся института женского пола.

Все общежития оборудованы умывальными комнатами, душевыми, туалетами, сушилками, бытовыми комнатами, кладовыми для хранения материальных ценностей. В общежитии каждого курса имеется комната отдыха. Жилые и вспомогательные помещения общежитий отвечают санитарно-гигиеническим и эстетическим требованиям.

Обучающиеся по очной форме питаются в столовых, имеющих пять залов на 1000 посадочных мест. С учетом возможности двухсменного заполнения залов столовая обеспечивает питанием 100 % слушателей.

Столовые имеют три варочных цеха, оснащенных необходимым технологическим оборудованием. Столовые обеспечивают курсантов и слушателей трехразовым питанием в соответствии с нормами курсантского пайка. Ассортимент и качество приготовляемых блюд соответствует предъявляемым нормам. Санитарно-гигиеническое состояние столовых и их технологическое оборудование поддерживается нарядом по столовой под контролем врача медицинской части и дежурных по столовой. Для питания сотрудников, слушателей заочного обучения имеется буфет с обеденным залом.

Институт располагает загородной учебной базой, расположенной по адресу: Хабаровский край, Хабаровский район, с. Бычиха, ул. Родниковая, 1, общей площадью 7,5 га (75030 кв.м). На территории загородной учебной базы имеются: административное здание – 300,0 кв.м, административный корпус кв.м, медицинский пункт - 73,9 кв.м, корпус мастерская - 116,0 кв.м, столовая - 959,4 кв.м, спальные корпуса (9 шт.) – общей площадью 1542,7 кв.м, используется спальный корпус на 128 мест – 2135,5 кв.м, помещение материального склада – 105,5 кв.м, уборная 14,8 кв.м, строевой плац - 1570,0 кв.м, игровые сооружения, футбольное поле и полоса препятствий.

Переменный состав, обучающийся в Институте, обеспечен необходимым комплексом социально-бытовых услуг. Созданы хорошие условия для проживания, проведения личного досуга и самостоятельной подготовки к учебным занятиям.

4.4. Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы высшего образования В Институте сформирован квалифицированный научнопедагогический коллектив, обладающий достаточным потенциалом, способный решать современные задачи качественной подготовки специалистов, выполняющий научные исследования на высоком уровне и обеспечивающий подготовку по всем основным образовательным программам высшего образования в соответствии с установленными требованиями.

Реализацию образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющих ученую степень и (или) ученое звание в общем числе преподавателей составляет 70,7%, из них: докторов наук или профессоров – 13,9 %, имеющих стаж практической работы в соответствующей сфере на должностях руководителей и ведущих специалистов более 5-ти лет, но не имеющих ученой степени (звания)- 2,9%..

Высшее базовое образование (специалист, магистр), соответствующее преподаваемым учебным дисциплинам, имеют 100 % профессорскопреподавательского состава Института.

Преподаватели, из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений –6,2% Преподаватель профессионального цикла имеющие: высшее образование (специалист, магистр) - 100%, ученые степени (звания) - 75%, доля внешних совместителей –10,8%. Заслуженных юристов РФ – 3.

Заслуженных работников высшей школы РФ – 3. Заслуженный деятель науки РФ–1. Действительный член академии профобразования -1.

4.5. Характеристики среды Института, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций специалистов В Институте сформирована благоприятная социокультурная среда, обеспечивающая возможность формирования общекультурных компетенций выпускника, всестороннего развития личности, а также непосредственно способствующая освоению ООП ВО соответствующего направления подготовки (специальности).

Основными целями внеучебной воспитательной работы являются:

воспитание всесторонне развитой личности обучающихся формирование социальных качеств личности, гражданственности, уважения к закону, социальной активности, ответственности, патриотизма; воспитание гуманности, порядочности, интеллигентности; формирование уважения к правам и свободам личности);

- развитие корпоративной солидарности;

- ориентация на выбор позитивного образа жизни.

В связи с этим поставлены и реализуются следующие задачи:

- привлечение обучающихся к творческой деятельности различного рода (художественная самодеятельность, праздники, спортивные игры, научные и экспериментальные исследования);

- участие в благотворительной деятельности;

- организация культурно-досуговой деятельности.

В системе информационно-пропагандистского воздействия на личный состав в соответствии с приказом МВД России от 11.02.2010 № 80 «О морально-психологическом обеспечении оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации», методическими рекомендациями МВД России организовано ежемесячное проведение Единых дней государственно-правового информирования, посвященных важнейшим общественно-политическим событиям в государстве, актуальным проблемам оперативно-служебной деятельности ОВД. В проведении мероприятий Единого дня государственно-правового информирования принимают участие лекторы из числа профессоров, доцентов, начальников и старших преподавателей кафедр, психологи, ветераны Института, а также представители органов государственной власти и управления, образовательных организаций, учреждений здравоохранения, общественных организаций.

В Институте разработана Концепция совершенствования воспитательной работы с личным составом Института на период до 2020 года, а тек же действует программа морально-психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса на весь период обучения в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» на весь период обучения, которая представляет собой систему поэтапной организации мероприятий морально-психологического обеспечения по единому замыслу и под единым руководством на протяжении всего периода обучения обучающихся.

Программа содержит основные организационно-методические и практические мероприятия, обеспечивающие последовательное и целенаправленное формирование личности сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации как высоконравственного, просвещенного и дисциплинированного человека, строго следующего принципам и нормам профессиональной этики, правилам профессионального этикета и служебного поведения, соблюдающего права и свободы граждан в своей деятельности.

Программа определяет содержание воспитательной, психологической, социальной, культурно-просветительной работы и работы по укреплению служебной дисциплины с обучающимися Института.

В музее Института систематизируются материалы по истории Института, ветеранах и сотрудниках, на стендах и витринах экспонируются фотографии, форменное обмундирование, награды, документы, оружие.

В рамках организации индивидуальной воспитательной работы и психологического обеспечения отделением психологического обеспечения проводится изучение социально-психологического климата, динамики внутригрупповых отношений в учебных группах.

4.6. Научно-исследовательская деятельность Института

Научно-исследовательская деятельность Института осуществляется в соответствии с планами научной деятельности на год, которые формируются с учетом требований приказов МВД России. Она направлена на комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция. Содержание научных исследований определяется на основе направлений научной деятельности Института.

Основными требованиями, предъявляемыми к научной деятельности, являются высокий теоретический уровень, актуальность, практическая значимость научных исследований, взаимосвязь с практической деятельностью органов внутренних дел и образовательным процессом.

Научная деятельность осуществляется кафедрами, иными подразделениями Института, авторскими коллективами, отдельными исполнителями, а также, адъюнктами, соискателями, слушателями, курсантами Института.

В соответствии с Приложением № 7 к приказу МВД России от 18.03.2013 № 150 «Об организации научного обеспечения и применении положительного опыта в органах внутренних дел Российской Федерации и внутренних войсках МВД России» за Дальневосточным юридическим институтом МВД России нормативно закреплены направления научной деятельности:

- административно-юрисдикционная деятельность полиции;

- уголовно-процессуальные и криминалистические проблемы расследования преступлений;

- уголовно-правовые и криминологические проблемы противодействия преступности в Дальневосточном федеральном округе;

- совершенствование деятельности ОВД по предупреждению правонарушений в сфере общественного порядка и общественной безопасности;

- совершенствование организации и методического обеспечения тактико-специальной, огневой и физической подготовки Одной из основных форм научной деятельности Института является научно-исследовательская работа обучающихся.

в рамках научно-исследовательской деятельности осуществляется работа научных кружках, проблемных группах, создаваемых на кафедрах;

участие в научных исследованиях и подготовка публикаций по ним; участие во внутриинститутских и внешних конкурсно-оценочных мероприятиях;

подготовка докладов для участия в различных научнопредставительских мероприятиях (конференциях, «круглых столах», семинарах); участие во встречах с учеными, сотрудниками правоохранительных органов.

Обучающемуся на протяжении всего периода обучения предоставляется возможность: изучать юридическую литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и другую необходимую научную информацию; под руководством научного руководителя участвовать в проведении научных исследований по плану кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию). В Институте активно работает научное общество обучающихся.

ГЛАВА ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

5.

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

5.1. Календарный учебный график В календарном учебном графике указана последовательность реализации ООП ВО по семестрам, курсам, включая теоретическое обучение, практики и научно-исследовательскую работу, промежуточную и итоговую аттестацию, каникулы. Календарный учебный график представлен в Приложении № 2.

5.2. Учебный план Учебные планы, составлены с учетом общих требований к условиям реализации ОП ВО, сформулированных в VII разделе ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция и отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ОП ВО.

По направлению подготовки 030900.62 (40.03.01) Юриспруденция в Дальневосточном юридическом институте МВД России реализуются следующие профили подготовки в соответствии с учебными планами:

1) Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность участкового уполномоченного полиции), нормативный срок обучения 5 лет (Приложение № 3).

2) Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), нормативный срок обучения 5 лет (Приложение № 4).

5.3. Рабочие программы учебных дисциплин В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВО.

Рабочие программы учебных дисциплин представлены в Приложении № 6.

Изучение факультативных учебных дисциплин является обязательным в случае принятия соответствующего решения ученым советом Института.

При принятии такого решения ученым советом Института разработка рабочей программы факультативной учебной дисциплины становится обязательной.

5.4. Программа производственной практики Практика обучающихся является составной частью ОП ВО и обеспечивает закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение и совершенствование профессиональных умений и навыков, развитие интереса к избранной профессии. В ходе ее проведения руководителями ОВД всесторонне изучаются уровень теоретической подготовленности, деловые, моральные и психологические качества практикантов (стажеров) для определения наиболее целесообразного использования их в дальнейшем на службе в органах внутренних дел.

Производственная практика – 17 недель на 4 курсе.

Итоги и меры по дальнейшему совершенствованию практики обсуждаются на заседаниях профильных кафедр, методического и ученого советов Института.

5.5. Порядок обновления основной образовательной программы высшего образования Учебные подразделения Института с выпускающими кафедрами и кафедрами, задействованными в учебном процессе, отслеживают требования к содержанию ООП ВО.

Ежегодно подлежат пересмотру и при необходимости обновлению и утверждению следующие документы ООП ВО:

- учебный план;

- программа государственной итоговой аттестации;

- календарный учебный график;

- рабочие программы учебных дисциплин;

- материалы текущей и промежуточной аттестации и диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, комплексные контрольные задания и др.).

В случае внесения изменений в законодательство в сфере образования ООП ВО подлежит пересмотру и обновлению.

ГЛАВА 6. ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

6.1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего образования Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВО осуществляется в соответствии с требованиями «Положения об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины в Федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»».

УМК является частью основной образовательной программы, разрабатываемой по каждому направлению или специальности подготовки, и представляет собой логически и методически взаимосвязанную совокупность учебных и учебно-методических, текстовых, графических, аудио-, видео-, мультимедийных и иных материалов, а также компьютерных программ и баз данных, обеспечивающих преподавание конкретной учебной дисциплины.

УМК создается в целях совершенствования организации образовательного процесса, повышения качества обучения и учебнометодического обеспечения учебных дисциплин, оптимизации педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава и учебной работы обучающихся, внедрения в учебный процесс последних достижений науки и передовой практики.

УМК разрабатывается профессорско-преподавательским составом кафедр института с учетом:

целей изучения учебной дисциплины, соотнесенных с общими целями ООП;

требований к уровню усвоения учебной дисциплины, соотнесенных с квалификационной характеристикой специалиста (в соответствии со специальностью, специализацией и профилем подготовки), места и роли учебной дисциплины в формировании комплекса представлений, знаний, умений и навыков, характеризующих специалиста;

содержания дисциплины, структурированного по видам учебных занятий;

места самостоятельной работы обучающихся в учебном процессе.

УМК должен аккумулировать положительный опыт преподавания дисциплины, накопленный на кафедре, оказывать реальную помощь преподавателям в совершенствовании педагогического мастерства.

Структурными частями комплекса выступают:

– титульный лист;

– содержание комплекса;

– лист внесения изменений в комплекс;

– основная часть, состоящая из обязательных и дополнительных элементов.

К обязательным элементам комплекса относятся:

– тематический план изучения дисциплины;

– рабочая программа учебной дисциплины;

– планы семинарских, практических занятий и лабораторных работ (при наличии указанных видов занятий);

– фондовые лекции;

– методические указания для преподавателей по проведению отдельных видов учебных занятий (методические разработки учебных занятий);

– методические рекомендации обучаемым по организации самостоятельной работы;

– тематика контрольных работ и задания к ним (с рекомендациями по их выполнению) (если контрольная работа по дисциплине предусмотрена рабочим учебным планом);

– тематика курсовых работ (с рекомендациями по их написанию) (если курсовая работа по дисциплине предусмотрена рабочим учебным планом);

– тематика выпускных квалификационных работ (с рекомендациями по их написанию) (если выпускная квалификационная работа по дисциплине предусмотрена рабочим учебным планом);

– учебно-методические материалы по проведению игр, учений и других видов учебных занятий (если указанные виды занятий предусмотрены рабочим учебным планом);

– программа практики (стажировки) (если практика (стажировка) предусмотрена учебным планом);

– программа итоговых аттестационных испытаний по дисциплине (если итоговое аттестационное испытание по дисциплине предусмотрено учебным планом);

– билеты для проведения экзаменов и зачетов.

К дополнительным элементам комплекса могут относиться:

– примерная программа по дисциплине;

– перечень выносимых на экзамен (зачет) вопросов;

– квалификационная характеристика выпускника;

– методические рекомендации:

по подготовке к промежуточной и итоговой аттестации;

по работе с литературой;

по изучению дисциплины;

по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины и др.

– учебники, курсы лекций, учебные пособия;

– учебно-методические пособия;

– сборник задач; практикумы, практические пособия, рабочие тетради (лабораторные практикумы, содержащие задания для практических занятий и лабораторных работ);

– слайды (схемы, презентации) по изучаемым темам;

– справочники (ссылки на справочные системы, в том числе сайты);

– базы данных (ссылки на доступные базы данных);

– словари;

– хрестоматии;

– аудио-, видеоматериалы;

– тематика докладов и рефератов (с рекомендациями по их написанию);

– структурно-логические схемы преподавания дисциплины;

– контролирующие и обучающие компьютерные программы;

– тесты по дисциплине для контроля знаний обучающихся и ключи к ним;

– макеты учебных дел;

– иные материалы обеспечения образовательного процесса, в т.ч. на электронных носителях информации.

В дополнительный элемент комплекса по решению кафедры могут быть включены иные необходимые для изучения дисциплины материалы (учебно-демонстрационные материалы, мультимедийные комплексы и т.д.).

Конкретное содержание каждого комплекса определяется исходя из специфики преподаваемой дисциплины.

Основными пользователями материалов, содержащихся в УМК, являются профессорско-преподавательский состав, работники и обучающиеся института.

6.2. Фонды оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Контроль успеваемости обучающихся – важнейшая форма контроля учебного процесса, включающая в себя целенаправленный систематический мониторинг учебной деятельности обучающихся в целях:

получения необходимой информации о выполнении ими ООП ВО;

оценки уровня знаний, умений и приобретенных компетенций;

стимулирования самостоятельной работы обучающихся.

В институте созданы соответствующие измерительные материалы, включающие в себя тесты, оценочные задания, контрольные работы, зачеты и экзамены, примерные тематики курсовых работ.

В качестве основы для разработки измерительных материалов для проведения текущего и промежуточного контроля обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП ВО используются:

требования соответствующего ФГОС ВПО к результатам освоения ООП ВО;

измерительные материалы международных сопоставительных исследований результатов образования.

Во время проведения промежуточного контроля, знания, умения, навыки, ценностные установки, опыт деятельности и уровень сформированности соответствующих компетенций обучающихся на экзаменах определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», а результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой: «зачтено» и «не зачтено».

При оценке уровня сформированности соответствующих компетенций обучающихся на экзамене (зачете) учитываются также их текущая успеваемость по дисциплине, участие в работе на семинарских, практических и других видах занятий, уровень выполнения ими письменных работ, предусмотренных учебным планом. В случае необходимости экзаменатор может задавать обучающемуся дополнительные вопросы по разделам (темам) учебной дисциплины, по которым его знания вызывают сомнения (с учетом результатов текущей успеваемости и посещаемости занятий).

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии со следующими локальными нормативными актами института:

Положением об организации и проведении промежуточной аттестации (зачетов и экзаменов) в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»;

Положением об организации выполнения и защиты курсовых работ в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

6.3. Порядок государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация проводится государственной экзаменационной комиссией в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися ООП ВО соответствующим требования ФГОС ВО.

Порядок создания государственной экзаменационной комиссии, организации и проведения государственной итоговой аттестации определяется Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2003 № 1155, и Положением о государственной итоговой аттестации выпускников федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования«Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки специалиста ФГОС ВПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников и дополнительным требованиям образовательного учреждения по конкретному направлению подготовки (специальности).

К государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения по ООП ВО и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом Института.

К видам итоговых аттестационных испытаний государственной итоговой аттестации выпускников Института относится:

- государственный экзамен по отдельной учебной дисциплине – должен определять уровень усвоения выпускниками материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все минимальное содержание данной учебной дисциплины;

- государственный экзамен по отдельной учебной дисциплине – должен определять уровень усвоения выпускниками материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все минимальное содержание данной учебной дисциплины;

Перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается ФГОС ВО в части требований к государственной итоговой аттестации выпускника и конкретизируется учебным планом Института.

Программа государственной итоговой аттестации (по отдельным учебным дисциплинам, междисциплинарному экзамену) по направлениям подготовки (специальностям) разрабатывается выпускающими кафедрами, утверждается начальником Института после ее обсуждения на заседании методического, ученого советов Института.

Для проведения государственной итоговой аттестации в Институте формируется государственная экзаменационная комиссия.

Основными функциями государственной экзаменационная комиссии являются:

- комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВО;

- решение вопроса о присвоении квалификации по результатам государственной итоговой аттестации и выдаче выпускнику документа государственного образца о высшем образовании и о квалификации.

- Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года. В состав государственной экзаменационная комиссии входят:

председатель, который организует и контролирует деятельность комиссии, заместитель председателя государственной экзаменационной комиссии

– начальник Института, ответственный секретарь государственной экзаменационной комиссии – руководитель, заместитель руководителя или наиболее опытный сотрудник учебного подразделения Института.

Государственная экзаменационная комиссия по ООП ВО состоит из предметных экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных ФГОС ВПО и конкретизированных учебным планом.

В состав предметных экзаменационной комиссии входят: председатель, его заместитель, члены, а также секретарь, который не обладает правами члена комиссии. Председатели предметных экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний являются заместителями председателя государственной экзаменационная комиссии.

Предметные экзаменационные комиссии формируются из числа профессорскопреподавательского состава и научных работников Института, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций:

- специалистов органов внутренних дел, организаций и учреждений потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других образовательных организаций.

После окончания государственной итоговой аттестации государственная экзаменационная комиссия составляет ежегодный отчет о работе, который обсуждается на ученом совете Института. Отчет предоставляется в Департамент государственной службы и кадров МВД России в двухмесячный срок после завершения государственной итоговой аттестации.

Государственная итоговая аттестация проводится в сроки, предусмотренные учебными планами и календарными учебными графиками.

Программы государственных итоговых испытаний (государственных экзаменов) разрабатываются профильными кафедрами.

Прием государственных экзаменов проводится, как правило, на открытых заседаниях экзаменационных комиссий. Исключение составляют экзамены, в содержание которых включены материалы ограниченного пользования (составляющие государственную тайну).

Обсуждение ответов экзаменуемых и определение оценок проводится на закрытом заседании экзаменационной комиссии по завершении приема государственного экзамена у всей группы (подгруппы). Решение принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии (его заместителя). При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Выпускник, получивший по результатам прохождения итогового аттестационного испытания неудовлетворительную оценку и/или не прошедший отдельных аттестационных испытаний, в установленном порядке отчисляется из Института с выдачей ему (по его просьбе) справки об обучении и последующим направлением (для сотрудников органов внутренних дел) в распоряжение комплектующего органа внутренних дел для дальнейшего прохождения службы.

Выпускникам, успешно сдавшим государственные экзамены и защитившим выпускную квалификационную (дипломную) работу, решением государственной аттестационной комиссии присваивается соответствующая квалификация, вручается документа государственного образца о высшем образовании и о квалификации соответствующего уровня, выдается нагрудный академический знак (о высшем образовании) установленного образца, а также приложение к диплому. В дипломе делается отметка о выдаче нагрудного знака.

Итоги государственной аттестации выпускников оформляются в виде протокола и решения государственной экзаменационной комиссии по выпуску обучающихся института, являющегося основанием для выдачи выпускникам документа государственного образца о высшем образовании и о квалификации. Протоколы государственной итоговой аттестации, архивные дела выпускников (экзаменационный лист вступительных испытаний, учебная карточка, копия документа об образовании (при поступлении) и приложения к нему, копия документа государственного образца о высшем образовании и о квалификации, выданного Институтом и приложения к нему, я справка (подлинник) об обучении, заключение о пересдаче и переаттестации учебных дисциплин; документы об изменении фамилии, имени, отчества) хранятся в архиве Института.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение № 1. Матрица компетенций.

Приложение № 2. Календарный учебный график.

Приложение № 3. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность участкового уполномоченного полиции), нормативный срок обучения 5 лет.

Приложение № 4. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), нормативный срок обучения 5 лет.

Приложение № 5. Рабочие программы учебных дисциплин.

Приложение № 6. Кадровое обеспечение основной образовательной

Похожие работы:

«Министерство юстиции Институт законодательства Казахский Национальный Германское общество Республики Казахстан Республики Казахстан Университет по международному им. аль-Фараби сотрудничеству КІМШІЛІК РСІМДЕРДІ ЖАЛПЫ ЫЫ ЖНЕ ОНЫ...»

«Рецензии Символ. Журнал христианской культуры, основанный в 1979 году Славянской библиотекой в Париже. Париж; М., 2008. № 53–541. В 1979 г. основанная в Париже перешедшим из православия в католичество князем И. С. Гагариным (1814–1882) Славянская библиотека нач...»

«Аукционный дом "КАБИНЕТЪ" 91 Стожаров Владимир Федорович (1926–1973) Апрельское половодье 1958 г. Бумага на картоне 29,3 х 59,3 см Слева внизу процарапана дата: "20 4 58 г". На оборотной стороне картона в правой верхней части шариковой ручкой и графитным карандашом надпись: "В. Стожаро...»

«Направление ПОДГОТОВКА СЛУЖИТЕЛЕЙ И РЕЛИГИОЗНОГО ПЕРСОНАЛА ПРАВОСЛАВНОГО ООП ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ Название Гомилетика дисциплины Целью курса – формирование личности проповедника, соответствующего церковноканоническим нормам и современным социокультурным требованиям, а также приобретение практических навыков в области пропове...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Б3.Б.18 Международное частное право Направление подготовки 400301 Юриспруденция Профиль о...»

«Научный журнал КубГАУ, №111(07), 2015 года 1 УДК 34.01 UDC 34.01 12.00.00 Юридические науки Legal sciences ПРЕКРАЩЕНИЕ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ НА TERMINATION OF PROPERTY RIGHTS TO REAL ESTATE IN CONNECTION WITH ОБЪЕКТЫ НЕДВИЖИМОСТИ В СВЯЗИ С WITHDRAWAL FOR PUBLIC NEEDS ИЗЪЯТИЕМ ДЛЯ ПУБЛИЧНЫХ НУЖД Дудченко Андрей Юрьевич Dudch...»

«\ql Приказ МВД России от 29.09.2011 N 1038 (ред. от 30.12.2014) Об утверждении административного регламента Министерства внутренних дел Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по выдаче юридическому лицу, занимающемуся торговлей оружием и патронам...»

«Запорожский государственный медицинский университет Кафедра детских болезней ФПО Подготовила:врач-интерн Горбуль Е.А. Руководитель:доцент кафедры Подлианова Е.И. Больная А, 10 лет, жительница г. Запорожья поступила 11.01.2017 в ЗГМДБ№5 в кардиоревматологическое отделе...»

«Макарова Ольга Александровна Правовое обеспечение корпоративного управления в акционерных обществах с государственным участием Специальность 12.00.03. – Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Диссертация на соискание ученой степ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)"ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ...»

«РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ ВЕСТНИК №8 ЮГО-ЗАПАДНОГО ноябрь ВИКАРИАТСТВА 2013 ГРАДА МОСКВЫ ИЗДАЕТСЯ ПО БЛАГОСЛОВЕНИЮ ЕПИСКОПА ДМИТРОВСКОГО ФЕОФИЛАКТА "ПРИТЕЦЕМ, ЛЮДИЕ, К ПОКРОВУ ДЕВЫ" ПроПоведь СвЯЩеННоМУЧеНИКА ИоАННА воСторговА ·2 деНь НАродНого едИНСтвА ·4 деНь рождеНИЯ ПредСтоЯтелЯ рУССКой церКвИ...»

«УДК 394.945(470.344) Д.В. ЕГОРОВ ВОРОВСТВО В ПРАВОСОЗНАНИИ ЧУВАШСКОГО КРЕСТЬЯНСТВА* Ключевые слова: воровство, чуваши, крестьянство, пословицы, суеверия, обычное право. Проанали...»

«http://www.enu.kz ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ КАЗАХСТАНСКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ О ФОРМИРОВАНИИ МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ Иргалиев А.С. – к.п.н., доцент, Нажмутдинова Б.Р. – магистрантка 1 курса Западно-Казахстанская гуманитарная академия, частная общеобразовательная школа с...»

«1. Законодательно-правовые акты и нормативные документы Это тип документации, представляющий собой совокупность документов, определяющих стандарты и нормативы профессиональной деятельности психолога в системе образования. Данная документация является нормативной базой профессиональной деятельности педагога-психоло...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы "Школа №2073" ОГРН 1035011453818, ОКПО 56868153, ИНН 5074019220, КПП 775101001 Юридический...»

«Николай ПРАХОВ Николай Адрианович Прахов КАЗАК АШИНОВ [47] Воспоминания Н. А. Прахова В конце девяностых годов, не помню точно когда, разыгрался политичес кий фарс, едва не закончив...»

«П А Р А З И Т О Л О Г И Я, II,.6, 1968 РЕЦЕН3ИИ Н. Н. R e i c h e n b a c h K l i n k e. Krankheiten und Schadigungen der Fische. Gustav Fischer Verlag, Stuttgart, 1966, стр. 3 8 8 + X I I, цена 74 нем. марки. Немецкая ихтиопатология широко известна своими руководствами по паразитам и болезням р...»

«Издание подготовлено в рамках реализации Сводного плана основных мероприятий по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума), обучению организаторов выборов и референдумов, совершенствова...»

«ПРЕДВАРИТЕЛЬНО УТВЕРЖДЕН Советом директоров Открытого акционерного общества "Лужский мясокомбинат" Протокол № от 12.05.2008 г. Председатель Совета директоров _ С.П. Удачин ГОДОВОЙ ОТЧЕТ Открытого акционерного общества "Лужский мясокомбинат" по итогам работы за 2007 год Руководитель управляющей организации С.П. Удачин (подпи...»

«Rakhmatova Z. M. Formation of Tajikistan Republic Legislation in Regard to Administrative Legal Proceedings 12 00 14 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО; АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС 12 00 14 ADMINISTRATIVE LAW; ADMINISTRATIVE PROCEDURE УДК 342 ББК 6...»

«300 характера). К примеру, в свете складывающейся ситуации с беженцами в европейских государствах. Синенко B.C., доцент, кандидат юридических наук, заведующий кафедрой трудового и предпринимательского права Юридического института Белго...»

«Памятка при общении с полицейскими для участников мониторинга деятельности правоохранительных органов Основная цель полиции защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан и вся деятельность полиции должна основываться на принципах законности, открытости и публичности и на основании общественного доверия. Следование п...»

«TL-MR3020 Портативный беспроводной 3G/4G-маршрутизатор Ред.:1.0.0 АВТОРСКОЕ ПРАВО И ТОРГОВЫЕ МАРКИ Спецификации могут меняться без уведомления. является зарегистрированной торговой маркой...»

«29.05.2015 – 04.06.2015, № 20 КОМПЕТЕНТНОЕ МНЕНИЕ Главная статья Об отдельных вопросах трансфертного ценообразования Компетентное мнение Нюансы цен для целей налогообложения: спорные вопросы Высокие штрафные санкции по трансфертн...»

«УТВЕРЖДЕН Решением Ассоциации юридических лиц "Международный Форум содействия правовым реформам" от 01.10.2014 года Внесены изменения и дополнения решением Ассоциации юридических лиц "Международный форум содействия правовым реформам" от 20.05.2015 года Внесены изменения и доп...»

«Сергей Брилев Забытые союзники во Второй мировой войне Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6601537 Забытые союзники во Второй мировой войне. / С. Брилёв...»

«Life Gear 20680 Магнитный велотренажер Life Gear 20680 Руководство пользователя Life Gear 20680 ВАЖНО: Внимательно прочитайте все инструкции, прежде чем использовать этот продукт. Сохраните это руководство для использования в будущем. Модель тренажера может отличаться от изображенн...»

«О. В. Кузнецова, В. А. Шумкова БИОГРАФИЯ И ПОЛНЫЙ СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПИВОВАРОВА ДАНИИЛА ВАЛЕНТИНОВИЧА (1943–2016) Аннотация. В работе представлена первая попытка систематизации научного наследия Пивоварова Даниила Валентиновича....»

«Сделка о признании вины новация УПК Украины Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия "Юридические науки". Том 26 (65). 2013. № 1. С. 414-418. УДК 343.137.2 СДЕЛКА О ПРИЗНАНИИ ВИНЫ: НОВАЦИЯ УПК УКРАИНЫ Макаров...»

«ЗАО НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФИРМА ЛОГИКА ТЕПЛОСЧЕТЧИКИ ЛОГИКА 1943 Руководство по эксплуатации РАЖГ.421431.028 РЭ ЛОГИКА — ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ © ЗАО НПФ ЛОГИКА, 2012 Теплосчетчики ЛОГИКА 1943 созданы закрытым акционерным обществом Научно-производственная фирма Логика. Исключительно...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.