WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум» _ /М.В.Кирбитов/ «»_20_г. Программа учебной дисциплины ...»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор БОУ СПО ВО

«Вологодский политехнический

техникум»

___________ /М.В.Кирбитов/

«____»___________20___г.

Программа учебной дисциплины

«Социальная психология»

г. Вологда

Программа учебной дисциплины «Социальная психология»

разработана на основе Федерального государственного образовательного

стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт), базовый уровень.

Организация-разработчик:

бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский политехнический техникум»

Разработчики:

Грудин В.Н.- преподаватель, высшая категория;

Окатов В.И.- преподаватель, первая категория;

Рекомендована Методическим советом БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум»

Заключение Методического совета №_______ от «____»___________ 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 8



ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 8

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Социальная психология»

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт).

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и профессиональной подготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина введена за счет вариативной части ФГОС и включена в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- владеть навыками самоанализа;

- пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

владеть навыками анализа социально-психологических межличностных отношений в трудовом коллективе и в семье;

- определять пути решения социально-психологических задач, возникающих в трудовом коллективе и в семье.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

- основы социальной психологии;

- социально-психологические реальности в жизни людей, групп, общества;

- социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;

- закономерности межличностных отношений в организованной группе, трудовом коллективе, семье;

- формы, средства, методы построения взаимоотношений с людьми;

- социально-психологические компоненты профессии, механизмы, процессы и социально-психологических условия успешного становления будущих специалистов - профессионалов, развития себя как личности;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента – 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 60 часов;

самостоятельной работы студента - 30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Социальная психология»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета общественных дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебной мебели (посадочные места по количеству обучающихся, но не более 25);

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине;

Технические средства обучения:

- мультимедийное оборудование (интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и медиапроектор);

- компьютер для преподавателя;

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология.- М. : ФОРУМ :

ИНФРА-М, 2010.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2008.

Дополнительные источники:

1. Бодалев А.А. Психология общения. Воронеж, 2006.

2. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. М., 2000.

3. Межличностное общение: Хрестоматия. СПб.: Питер, 2001

4. Журавлев А.Л., Позняков В.П. Диагностика межгрупповых отношений в условиях изменения форм собственности // Психологический журнал.1992.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами домашних заданий, докладов, проектов.

–  –  –

пользоваться простыми приемами Практические занятия, домашние саморегуляции поведения в процессе задания (выполнение и защита межличностного общения; реферата) владеть навыками анализа социально- Практические занятия, домашние психологических межличностных задания отношений в трудовом коллективе и в семье определять пути решения социально- Практические занятия, домашние психологических задач, задания возникающих в трудовом коллективе и в семье.

Знания:

основы социальной психологии Домашняя работа (доклад по теме) социально-психологические Практические занятия, домашние реальности в жизни людей, групп, задания общества социально-психологические Практические занятия, тестирование феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности закономерности межличностных Практические занятия, тестирование отношений в организованной группе, трудовом коллективе, семье формы, средства, методы построения Практические занятия взаимоотношений с людьми социально-психологические Практические занятия компоненты профессии, механизмы, процессы и социальнопсихологических условия успешного становления будущих специалистов профессионалов, развития себя как

Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _ В Бибик В.Л. "05" сентября 2012 г. БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫ УПРАВЛЕН МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫМ ПРОИЗВОДСТВОМ НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 150700 МАШИНОСТРОЕНИЕ ООП ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Технология, оборудование и автомати...»

«СЕРЕБРЕННИКОВ ИЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВИЧ РАЗРАБОТКА ЭКСПРЕСС-МЕТОДА ВЫБОРА СКВАЖИН ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТ ПО ОГРАНИЧЕНИЮ ВОДОПРИТОКОВ Специальность 25.00.17 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технич...»

«А. Описание возможностей проекта А1. Название проекта: Организация производства изделий из древесно-полимерного композита а. Краткое название: Организация производства изделий из древесно-полимерного композита б. Полное название: Организация производства издел...»

«ОАО "СИБИРСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ АЛЬЯНС" (СИГМА) Деятельность: Разведка и добыча золота Месторождение: Озерновское месторождение, Корякский автономный округ, Камчатский край, РФ Запасы (Конец 2011): 94 т золота (3.0 млн. унций) при среднем содержании 2 г/т, согласно независимому техническом...»

«Научный журнал КубГАУ, №79(05), 2012 года 1 УДК 630*266 UDC 630*266 РОЛЬ ПОЛЕЗАЩИТНЫХ НАСАЖДЕНИЙ THE ROLE OF FIELD-PROTECTION В ИЗМЕНЕНИИ МИКРОКЛИМАТА PLANTATIONS IN THE CHANGE OF АГРОЛЕСОЛАНДШ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ на тему: "Умение слушать"Выполнила: ст. гр. ПС 08м Малявка О.В. Донецк 2009 ПЛАН Введение Стили слушания Типы слушания Полезные приемы правильного слушания Вывод Литер...»

«АИ36 Автомобильный цифровой видеорегистратор модель Black-Eye. Руководство по эксплуатации. Паспорт. СОДЕРЖАНИЕ.1. Назначение..3 2. Условия эксплуатации.3 3. Технические характеристики.3 4. Состав комплекта 5. Устройство видеорегистратора. 6. Установка...»

«М.Ю. Погудаева ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА, ИНИЦИИРОВАННОГО МАЛЫМИ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ В России, как и во многих странах, идет поиск механизмов эффективного взаимодействия государства и частного бизне...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.