WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета инженеров транспорта С.А. Ляпин «» ...»

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета

инженеров транспорта

__________С.А. Ляпин

«____» ________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМИ

СИСТЕМАМИ

Направление подготовки: 190700.62 Технология транспортных процессов

Профиль подготовки: Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Срок обучения: 4 года г. Липецк – 2011 г.

1. Цели освоения дисциплины Освоение студентами основных принципов и методов организации и управления социально-техническими системами, изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики управления предприятиями в современных условиях хозяйствования, процессами принятия решений в области менеджмента, ознакомление с современными методами и приемами работы в условиях отраслевой конкуренции.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Управление социально-техническими системами» является одной из дисциплин базовой части цикла Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для направления 190700.62 Технология транспортных процессов с профилем Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт).



Знания, умения, навыки, необходимые для освоения дисциплины «Управление социально-техническими системами», формируются в процессе изучения учебных дисциплин «Философия», «Экономика», «Основы логистики» при освоении основной образовательной программы бакалавриата по направлению 190700.62 Технология транспортных процессов с профилем Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт).

Студент должен:

Знать основные понятия и методы математического анализа, экономической теории, методы теории вероятностей, математической статистики и логистики, основные понятия имитационного моделирования;

Уметь самостоятельно анализировать научную литературу, использовать математические методы и модели в социально-технических приложениях;

Владеть методами математического анализа, экономической теории, теории вероятностей, математической статистики, имитационного моделирования, основными приемами работы на компьютерах с прикладным программным обеспечением.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

- готов к кооперации с коллегами, работев коллективе (ОК-3);

В результате освоения дисциплины «Управление социальнотехническими системами» обучающиеся должны:

знать:

• принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия;

современные методы планирования и организации исследовании, разработок;

теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;

законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия;

отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

порядок разработки и оформления технической документации;

основы технологии производства в отрасли и на предприятии;

уметь:

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуации, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

систематизировать и обобщать информацию;

использовать информационные технологии для решения экономических и управленческих задач на предприятии;

владеть:

• специальной управленческой и экономической терминологией и лексикой специальности;

навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

методами исследования затрат рабочего времени;

Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

–  –  –

Итого 5 18 18 36 9 5

5. Образовательные технологии Рекомендуемые образовательные технологии: практические занятия, самостоятельная работа студентов.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 190700.62 Технология транспортных процессов с профилем Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт) реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (разбор конкретных ситуаций) с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины, и в учебном процессе они составляют 100% аудиторных занятий.

Для закрепления знаний студентов по отдельным разделам дисциплины «Управление социально-техническими системами» проводятся практические занятия.

–  –  –

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Примерные вопросы для зачета

1. Объект, предмет науки об управлении социально-техническими системами и методы исследования.

2. Развитие науки об управлении в России.

3. Вклад школы научного управления в развитие науки об управлении.

4. Вклад административной школы в развитие науки об управлении.

5. Вклад школы «человеческих отношений» в развитие науки об управлении.

6. Вклад школы количественных методов в развитие науки об управлении.

7. Основной закон управления, случаи его нарушения.

8. Структура управления предприятием: уровень и звено структуры (на примере предприятия, на котором работает студент).

9. Типы структур управления производством, их достоинства и недостатки.

10. Структурный анализ производственной организации.

11. Особенности организационных структур управления на ж.д. транспорте, основные направления их совершенствования.

12. Функциональный анализ производственной организации.

13. Производственная организация как функциональная система. Три подсистемы производственной организации.

14. Управляющая подсистема производственной организации, ее структура целей.

15. Обеспечивающая подсистема производственной организации, ее структура целей.

16. Производственная подсистема производственной организации, ее структура целей.

17. Производственная подсистема организации, ее структура целей (на примере организации, в которой работает студент).

18. Понятие цикла управления, функции предварительного этапа управления.

19. Понятие цикла управления, функции оперативного этапа управления.

20. Понятие цикла управления, функции заключительного этапа управления.

21. Функции управления.

22. Функциональные и ситуационные задачи управления, понятие конфликтной ситуации.

23. Методы управления.

24. Понятие конфликтной ситуации.

25. Диагностика проблемной (конфликтной) ситуации.

26. Внешняя среда в управлении: факторы среды косвенного воздействия.

27. Внешняя среда в управлении: факторы среды прямого воздействия.

28. Анализ внешней среды производственной организации: экономические, политические и технологические факторы.

29. Анализ внешней среды производственной организации: международные, рыночные, социокультурные факторы.

30. Виды информации.

31. Схема информационных потоков производственной организации.

32. Схема информационных потоков в производственной организации (на примере организации, в которой работает студент).





33. Косоугольная матрица технологических взаимосвязей подсистем производственной организации и объектов внешней среды.

34. Причинно-следственный граф конфликтных ситуаций.

35. Основные этапы системы поддержки принятия управленческих решений.

36. Стиль руководства в организации (авторитарный, демократичный, либеральный).

37. Управление трудовыми ресурсами. Кадры ж.д. транспорта и их роль в транспортном производстве.

38. Метод сетевого планирования в управлении, достоинства и недостатки.

39. Элементы и параметры сетевого графика.

40. Резервы сетевого графика.

41. Управление реализацией решения.

42.Убеждение и участие трудящихся в управлении.

43..Понятие качества и типы лидеров в управлении.

44.Факторы эффективного лидерства.

45.Теория лидерства МакГрегори.

46.Характеристика систем лидерства Лайкерта и классификация стилей лидерства.

47. Ситуационная модель руководства Фидлера и Митчела - Хауса.

48.Теория жизненного цикла Херси и Бланшара.

49.Модель принятия решений руководителями Врума - Иеттона.

50.Понятие, причины и типы конфликтов.

51.Модель, последствия и управление конфликтами.

52.Основные этапы управления трудовыми ресурсами.

53.Повышение качества трудовой жизни и управление командой.

54.Характеристика и управление корпоративной культурой

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

–  –  –

1.Агарков А.П. Экономика и управление на предприятии [Электронный ресурс]: учебник/ Агарков А.П., Голов Р.С., Теплышев В.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2013.— 400 c.

–  –  –

1. Коробко В.И. Теория управления: Уч. пос. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 383с.

2. Управление качеством.Учебник. Миронов М.Г.-М.:Проспект.2007.

3. Веснин В. Р. Основы менеджмента. М, 2006.

4. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Организационное поведение:Учебник.М.:Экономистъ,2005.

5. Лапыгин Ю.Н. Теория организаций: учебное пособие.-М.:Инфра –М. 2007.

6. Управленческие решения, СмирновЭ.А.,Бражко Е.И.,Серебрякова Г.,Смирнов Э.М.: РИОР, 2006,126с.

7. Мухин В.И. Основы теории управления: Учеб. М.: «Экзамен», 2003.

8. Управление организацией: Учеб. / Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина.2-е изд., перераб. и доп. М., 2000.

9. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.,2007.

10.Мильнер Б. З. Теория организации: Учеб.2-е изд. М., 1999.

11.Управление организацией: Учеб. / Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2000.

Программное обеспечение:

1. Microsoft Office Excel

2. Microsoft Office Word

3. Microsoft Office PowerPoint Содержание учебной дисциплины должно быть представлено в сети InterNet. Для студентов должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерный класс, оборудованный проекционной техникой; доступ к сети InterNet (во время самостоятельной подготовки и на практических занятиях).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 190700.62 Технология транспортных процессов с профилем Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт).

Похожие работы:

«http://www.kvt.su инструкция № 9/2009/4 Электротехнический завод "КВТ" г. Калуга ИНСТРУКЦИЯ ПО МОНТАЖУ соединительных термоусаживаемых муфт для 4-х и 5-и жильных кабелей с пластмассовой изоляцией с броней и без брони, на напряжение до 1 кВ марок 5ПСТ-1 (КВТ) и 5ПСТ(б)-1 (КВТ) 4ПСТ-1 (КВТ) и 4ПСТ(б)-1 (КВТ) Все опер...»

«ЧАЩИН АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ КОМПЛЕКСНЫЕ МЕТОДЫ И АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ГЕМОДИНАМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗМА Специальность: 05.11.17Прибо...»

«университета водных ЖУРНАЛ коммуникаций ВОДНЫЕ ПУТИ, ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ И ПОРТЫ УДК 656.62:621.396 С. В. Рудых, канд. техн. наук, СПГУВК ИССЛЕДОВАНИЕ СУДОХОДНОЙ ОБСТАНОВКИ ГБУ "ВОЛГО-БАЛТ" INVESTIGATION OF NAVIGATION CONDITIONS OF GBU “VOLGO-BALT” Целью настоящей статьи является анализ средств навигацио...»

«НТП И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА УДК 665.753.4 А. Б. ГРИГОРОВ, кандидат техничеких наук, доцент, e-mail: grigorovandrey@ukr.net А. А. МОРДУПЕНКО, К. В. ШЕВЧЕНКО Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", г. Харьков АДСОРБЦИОННАЯ ОЧИСТКА ДИЗЕЛЬНЫХ ТОПЛИВ ОТ СЕРОСОДЕРЖАЩИХ СОЕДИНЕНИЙ...»

«11 глава ОТХОДЫ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБЛЕНИЯ 11.1. Отходы производства Образование отходов В 2008 г. на территории Беларуси было образовано 39,8 млн т отходов производства. По сравнению с предыдущим годом их объем увеличился на 4,8%, что обусловлено ростом галитовых отходов и шламов галитовых глинисто-солевых на РУП "Производственное объ...»

«Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Беловский техникум железнодорожного транспорта Контрольно-изме...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" В.В. Шамшутдинова Энергия и работа ЭСП. Конденсаторы Индивидуальные домашние задания Вариант 1.1. Плоский воздушный конденсатор с...»

«Рукосуева Юлия Владимировна педагог – психолог ГБПОУ "Сахалинский техникум механизации сельского хозяйства" г. Южно – Сахалинск Тренинг как средство адаптации студентов в условиях становления студенческой группы техникума Актуальность темы исследования обусловлена тем, что именно на первом курсе формируется отношение мол...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.