WWW.NET.KNIGI-X.RU
Ѕ≈—ѕЋј“Ќјя  »Ќ“≈–Ќ≈“  Ѕ»ЅЋ»ќ“≈ ј - »нтернет ресурсы
 

Ђ‘≈ƒ≈–јЋ№Ќќ≈ ј√≈Ќ“—“¬ќ ∆≈Ћ≈«Ќќƒќ–ќ∆Ќќ√ќ “–јЌ—ѕќ–“ј ‘≈ƒ≈–јЋ№Ќќ≈ √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌќ≈ Ѕёƒ∆≈“Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ≈ ”„–≈∆ƒ≈Ќ»≈ ¬џ—Ў≈√ќ ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќќ√ќ ...ї

‘≈ƒ≈–јЋ№Ќќ≈ ј√≈Ќ“—“¬ќ ∆≈Ћ≈«Ќќƒќ–ќ∆Ќќ√ќ “–јЌ—ѕќ–“ј

‘≈ƒ≈–јЋ№Ќќ≈ √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌќ≈ Ѕёƒ∆≈“Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ≈

”„–≈∆ƒ≈Ќ»≈ ¬џ—Ў≈√ќ ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќќ√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я

Ђѕ≈“≈–Ѕ”–√— »… √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ… ”Ќ»¬≈–—»“≈“ ѕ”“≈… —ќќЅў≈Ќ»я

»ћѕ≈–ј“ќ–ј јЋ≈ —јЌƒ–ј Iї

(‘√Ѕќ” ¬ѕќ ѕ√”ѕ—)

ѕ≈“–ќ«ј¬ќƒ— »… ‘»Ћ»јЋ

–јЅќ„јя ѕ–ќ√–јћћј

ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» »

ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё —ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

—пециальность 23.02.06 “ехническа€ эксплуатаци€ подвижного состава железных дорог (вагоны) г. ѕетрозаводск —ќƒ≈–∆јЌ»≈

1. ѕј—ѕќ–“ –јЅќ„≈… ѕ–ќ√–јћћџ ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… 4

ѕ–ј “» » ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё —ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

2. –≈«”Ћ№“ј“џ ќ—¬ќ≈Ќ»я –јЅќ„≈… ѕ–ќ√–јћћџ 6

ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» » ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё

—ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

3. —ќƒ≈–∆јЌ»≈ ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» » ѕќ 7

ѕ–ќ‘»Ћё —ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

4. ”—Ћќ¬»я –≈јЋ»«ј÷»» –јЅќ„≈… ѕ–ќ√–јћћџ 9

ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» » ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё



—ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

5.  ќЌ“–ќЋ№ » ќ÷≈Ќ ј –≈«”Ћ№“ј“ќ¬ ќ—¬ќ≈Ќ»я 13

–јЅќ„≈… ѕ–ќ√–јћћџ ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» »

ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё —ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

6. ѕ≈–≈„≈Ќ№ –≈ ќћ≈Ќƒ”≈ћџ’ ”„≈ЅЌџ’ »«ƒјЌ»…, 16

»Ќ“≈–Ќ≈“-–≈—”–—ќ¬, ƒќѕќЋЌ»“≈Ћ№Ќќ… Ћ»“≈–ј“”–џ

1. ѕј—ѕќ–“ –јЅќ„≈… ѕ–ќ√–јћћџ

ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» » ѕќ ѕ–ќ‘»Ћё

—ѕ≈÷»јЋ№Ќќ—“»

1.1. ќбласть применени€ программы –абоча€ программа производственной практики по профилю специальности €вл€етс€ частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ‘√ќ— —ѕќ по специальности 23.02.06 “ехническа€ эксплуатаци€ подвижного состава железных дорог в части освоени€ основных видов профессиональной де€тельности (¬ѕƒ)

1. Ёксплуатаци€ и техническое обслуживание подвижного состава и соответствующих профессиональных компетенций (ѕ ) ѕ  1.1. Ёксплуатировать подвижной состав железных дорог.

ѕ  1.2. ѕроизводить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требовани€ми технологических процессов.

ѕ  1.3. ќбеспечивать безопасность движени€ подвижного состава.

ѕ  1.4. ѕримен€ть в профессиональной де€тельности прогрессивные методы организации работы подразделений транспорта.

ѕ  1.5. ќбеспечить грамотную эксплуатацию и сохранность вверенной техники при максимальном использовании е мощности и технических ресурсов.

–абоча€ программа учебной практики может быть использована в профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации по професси€м рабочих:

16269 ќсмотрщик вагонов;

16275 ќсмотрщик-ремонтник вагонов;

16783 ѕоездной электромеханик;

15859 ќператор по обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров;

17334 ѕроводник пассажирского вагона;

18540 —лесарь по ремонту подвижного состава

1.2. ÷ели и задачи производственной практики по профилю специальности: формирование у обучающихс€ общих и профессиональных компетенций, приобретение опыта практической работы по специальности.

“ребовани€ к результатам освоени€ производственной практики по профилю специальности ¬ результате прохождени€ производственной практики по профилю специальности, реализуемой в рамках модулей ѕѕ——« —ѕќ по каждому из видов профессиональной де€тельности, предусмотренных ‘√ќ— —ѕќ, обучающийс€ должен приобрести практический опыт работы:

ѕрактический опыт работы (из программы модул€) ¬ѕƒ Ёксплуатаци€ и Ц эксплуатации, технического обслуживани€ и техническое ремонта деталей, узлов, агрегатов, систем подвижного обслуживание состава железных дорог с обеспечением безопасности подвижного состава движени€ поездов;

¬ыполнение работ по Ц выполнение работ по одной или нескольким одной или професси€м рабочих, должност€м служащих нескольким професси€м рабочих, должност€м служащих

1.3.  оличество часов на освоение программы производственной практики по профилю специальности:

Ц  Ц  Ц

–езультатом производственной практики €вл€етс€ освоение обучающимис€ профессиональных и общих компетенций в рамках модулей ѕѕ——« —ѕќ  од Ќаименование результата обучени€ по специальности ѕ  1.1 Ёксплуатировать подвижной состав железных дорог ѕ  1.2 ѕроизводить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с требовани€ми технологических процессов ѕ  1.3 ќбеспечивать безопасность движени€ поездов.

ѕ  1.4 ѕримен€ть в профессиональной де€тельности прогрессивные методы организации работы подразделений транспорта ѕ  1.5 ќбеспечить грамотную эксплуатацию и сохранность вверенной техники прим максимальном использовании е мощности и технических ресурсов ќ  1 ѕонимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про€вл€ть к ней устойчивый интерес ќ  2 ќрганизовывать собственную де€тельность, выбирать типовые методы и способы выполнени€ профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ќ  3 ѕринимать решени€ в стандартных и нестандартных ситуаци€х и нести за них ответственность ќ  4 ќсуществл€ть поиск и использование информации, необходимой дл€ эффективного выполнени€ профессиональных задач, профессионального и личностного развити€ ќ  5 »спользовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной де€тельности ќ  6 –аботать в коллективе и в команде, эффективно общатьс€ с коллегами, руководством, потребител€ми ќ  7 Ѕрать на себ€ ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнени€ заданий ќ  8 —амосто€тельно определ€ть задачи профессионального и личностного развити€, заниматьс€ самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ќ  9 ќриентироватьс€ в услови€х частой смены технологий в профессиональной де€тельности

Ц  Ц  Ц

4. ”—Ћќ¬»я –≈јЋ»«ј÷»» ѕ–ќ√–јћћџ ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ…

ѕ–ј “» »

4.1. “ребовани€ к услови€м проведени€ производственной практики по профилю специальности.

–еализаци€ программы предполагает проведение производственной практики на предпри€ти€х/организаци€х на основе пр€мых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предпри€тием/организацией, куда направл€ютс€ обучающиес€. ≈сли на предпри€тии одновременно наход€тс€ на практике не более двух обучающихс€, разрешаетс€ организовывать практику на основании гарантийных писем от предпри€тий.

4.2. ќбщие требовани€ к организации образовательного процесса ѕроизводственна€ практика проводитс€ концентрированно в рамках каждого профессионального модул€.

¬ ходе производственной практики провод€тс€ квалификационные экзамены:

Ц  Ц  Ц

¬иды работ:

1 “ехнический осмотр контейнеров вагонов с пролазкой дл€ вы€влени€ неисправностей, угрожающих безопасности движени€ поездов

2. ќпределение дефектов в ходовых част€х, кузове, узлах и детал€х вагонов при помощи измерительных инструментов и по наружному виду

3. ќпределение дефектов в ходовых част€х, кузове, узлах и детал€х вагонов при помощи измерительных инструментов и по наружному виду

4. Ќанесение меловых пометок о неисправност€х вагонов, подлежащих устранению, без отцепки и с отцепкой вагонов от поездов и оформление уведомлений о неисправности вагонов.

5. ќпределение объема ремонтных работ вагонов и контейнеров

6. ќсмотр и сдача в эксплуатацию вагонов после ремонта

7. ќграждение поезда при ремонте

8. Ќавешивание и сн€тие сигналов дл€ обозначени€ хвоста поезда

9. ”частие в работах по устранению неисправностей вагонов и контейнеров.

16269 ќсмотрщик вагонов Ц 3 разр€да 140 часов





¬иды работ:

1 “ехнический осмотр контейнеров вагонов с пролазкой дл€ вы€влени€ неисправностей, угрожающих безопасности движени€ поездов

2. ќпределение дефектов в ходовых част€х, кузове, узлах и детал€х вагонов при помощи измерительных инструментов и по наружному виду

3. ќпределение дефектов в ходовых част€х, кузове, узлах и детал€х вагонов при помощи измерительных инструментов и по наружному виду

4. Ќанесение меловых пометок о неисправност€х вагонов, подлежащих устранению, без отцепки и с отцепкой вагонов от поездов и оформление уведомлений о неисправности вагонов.

5. ќпределение объема ремонтных работ вагонов и контейнеров

6. ќсмотр и сдача в эксплуатацию вагонов после ремонта

7. ќграждение поезда при ремонте

8. Ќавешивание и сн€тие сигналов дл€ обозначени€ хвоста поезда

9. ”частие в работах по устранению неисправностей вагонов и контейнеров 16783 ѕоездной электромеханик 5 разр€д Ц 120 часов

¬иды работ:

1. “ехническое обслуживание в пути следовани€ пассажирских поездов, состо€щих из вагонов без электроотоплени€ и кондиционировани€ воздуха

2. ѕроверка технического состо€ни€, наблюдение за работой, вы€вление по приборам дефектов и устранение возникающих неисправностей в работе ходовых частей, автосцепных устройств, пневмо- и электротормозного оборудовани€, системы контрол€ нагрева букс с роликовыми и, в том числе, кассетными подшипниками, редукторно-карданных приводов, аккумул€торных батарей, устройств водоснабжени€ и отоплени€, внутривагонного электрического и холодильного оборудовани€, сети электрического освещени€, генераторов, преобразователей напр€жени€, выпр€мителей, компрессоров, конденсаторов, сигнализаторов налива воды, приборов обогрева, межвагонных электрических соединений, хвостовых сигнальных и посадочных фонарей, антенны радиопункта, вентил€ционных установок, аппаратуры внутрипоездной телефонной св€зи, радиосв€зи и радиовещательной сети в обслуживаемых вагонах всех типов.

3.ѕроверка качества и объема ремонтных работ, выполн€емых по за€вке поездного электромеханика в пунктах формировани€ и оборота составов пассажирских поездов.

4.¬едение установленной документации

5.»нструктаж работников поездной бригады по техническому обслуживанию эксплуатируемых ими установок и оборудовани€ пассажирских вагонов, технике безопасности, пожарной безопасности и приемам действи€ в аварийной ситуации.

6.–емонт электрооборудовани€ вагонов в пути следовани€.

15859 ќператор по обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров 3 разр€д Ц 264 часа

¬иды работ:

1.¬едение информационной работы технологического процесса пункта технического обслуживани€ (далее ѕ“ќ)

2. –абота на персональном компьютере (далее ѕ ).

3. ѕоддержание св€зи между парками пункта технического обслуживани€ (ѕ“ќ) дл€ своевременного выполнени€ работ по осмотру, ремонту и опробованию автоматических тормозов в соответствии с графиком приема и отправлени€ поездов.

17334 ѕроводник пассажирского вагона Ц 90 часов ¬иды работ

1. ќбслуживание пассажиров в пути следовани€ поезда и обеспечение их безопасности в аварийных ситуаци€х

2. —одержание внутреннего оборудовани€ вагона и съемного инвентар€ в исправном состо€нии.

3. ќбеспечение безопасной посадки и высадки пассажиров

4. –азмещение пассажиров в вагоне в соответствии с их проездными документами

5. ќбеспечение безотказной работы приборов отоплени€, освещени€, вентил€ции, холодильных установок и кондиционировани€ воздуха.

6. –егулирование работы принудительной вентил€ции, устройств кондиционировани€ воздуха, приборов освещени€ и отоплени€ в зависимости от температуры наружного воздуха и населенности вагона.

7. Ќаблюдение за работой электрооборудовани€, кип€тильника, нагревом букс с помощью прибора — ЌЅ (система контрол€ нагрева букс), проверка ручного тормоза.

8. ќбеспечение пассажиров постельными принадлежност€ми и снабжение чаем.

9. —оставление актов на испорченные или уничтоженные материальные ценности и взыскание их стоимости с виновных лиц в установленном пор€дке.

10. ќповещение пассажиров о названи€х остановочных пунктов и продолжительности сто€нок поезда.

11. —воевременное сообщение начальнику (механику-бригадиру) поезда о наличии свободных и освобождающихс€ мест в вагонах (на специальных бланках).

18540 —лесарь по ремонту подвижного состава 4 разр€даЦ 336 часов ¬иды работ

1) балки качающиес€ люлечного подвешивани€ тележек вагонов - сн€тие, установка;

2) вентил€торы, жалюзи вентил€ции, калориферы, амортизаторы - сн€тие и установка;

3) детали рамы и кузова вагона - сн€тие и установка;

4) клапаны сливных приборов цистерн вагонов - осмотр и заправка;

5) краны концевые, разобщительные, стоп-краны - сн€тие, установка;

6) рамы окон подвижного состава - сн€тие, ремонт, установка;

7) подвешивание люлечное и рессорное;

8) тормозные цилиндры, клапаны тормозного и пневматического оборудование - сн€тие и установка;

9) скобы предохранительные, башмаки, колодки тормозные - сн€тие, установка.

4.3. ќбщие требовани€ к организации образовательного процесса ѕроизводственна€ практика проводитс€ концентрированно в рамках каждого профессионального модул€.

4.4.  адровое обеспечение образовательного процесса –уководство производственной практикой осуществл€ют преподаватели или мастера производственного обучени€, а также работники предпри€тий/организаций, закрепленные за обучающимис€.

ѕреподаватели имеют высшее профессиональное образование по профилю специальности, проход€т об€зательную стажировку в профильных организаци€х не реже 1-го раза в 3 года.

5.  ќЌ“–ќЋ№ » ќ÷≈Ќ ј –≈«”Ћ№“ј“ќ¬ ќ—¬ќ≈Ќ»я ѕ–ќ»«¬ќƒ—“¬≈ЌЌќ… ѕ–ј “» »

 онтроль и оценка результатов освоени€ производственной практики осуществл€етс€ преподавателем Ц руководителем практики в форме зачета.

ƒл€ получени€ зачта обучающийс€ должен представить: заполненный дневник производственной практики, отчт, реферат, портфолио, аттестационный лист. ѕо завершению производственной практики по профилю специальности в 6 и 7 семестрах обучающийс€ проходит квалификационный экзамен на присвоение рабочей профессии или повышение разр€да. ƒл€ проведени€ квалификационного экзамена формируетс€ комисси€, в состав которой включаютс€ представители ќ” и предпри€ти€, результаты экзамена оформл€ютс€ протоколом формы  ”Ќа основании пройденного практического обучени€, заключени€ на пробную работу, заполненного дневника производственного обучени€ и квалификационного экзамена выдатс€ свидетельство о присвоении рабочей профессии формы  ”-147.

–езультаты освоени€ общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируютс€ в јттестационном листе по итогам практики (ѕриложение ¬).

–езультаты обучени€ (освоенные общие ќсновные показатели оценки результата компетенции) ќ 1. ѕонимать сущность и - про€вление интереса к будущей социальную значимость своей профессии во врем€ практики;

будущей профессии, про€вл€ть к - понимание необходимости и значимости ней устойчивый интерес. своей профессии;

- подготовка презентации, портфолио по итогам практики.

ќ 2. ќрганизовывать - организаци€ собственной де€тельности во собственную де€тельность, врем€ практики с учетом поставленных выбирать типовые методы и задач способы выполнени€ -знание и выбор типовых методов и профессиональных задач, способов выполнени€ профессиональных оценивать их эффективность и задач во врем€ прохождени€ практики качество. -оценивание эффективность и качество выполнени€ профессиональных задач во врем€ прохождени€ практики ќ 3. ѕринимать решени€ в - прин€тие решений и ответственности за стандартных и нестандартных них в стандартных и нестандартных ситуаци€х и нести за них ситуаци€х, возникших во врем€ ответственность. прохождени€ практики ќ 4. ќсуществл€ть поиск и -осуществление поиска необходимой использование информации, информации дл€ выполнени€ задач необходимой дл€ эффективного профессиональной де€тельности, выполнени€ профессиональных поставленных во врем€ практики задач, профессионального и личностного развити€.

ќ .5 »спользовать - использование » “ в профессиональной информационно- де€тельности во врем€ прохождени€ коммуникационные технологии в практики профессиональной де€тельности ќ .6 –аботать в коллективе и в -осуществление эффективной команде, эффективно общатьс€ с коммуникативной де€тельности в трудовом коллегами, руководством, коллективе во врем€ практики потребител€ми ќ .7 Ѕрать на себ€ - осознание личной ответственности за ответственность за работу членов результат работы профессиональной команды (подчиненных), за команды во врем€ прохождени€ практики результат выполнени€ заданий ќ .8 —амосто€тельно определ€ть -умение определ€ть приоритеты задачи профессионального и личностного развити€ и использовать их на личностного развити€, практике заниматьс€ самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ќ .9 ќриентироватьс€ в - ориентирование в сфере современных услови€х частой смены технологий и умение использовать их в технологий в профессиональной профессиональной де€тельности во врем€ де€тельности прохождени€ практики

Ц  Ц  Ц

ƒополнительные источники:

1.‘едеральный закон от 9.02.2007 г. є 16-‘« Ђќ транспортной безопасностиї (в ред. ‘едеральных законов от 23.07.2008 N 160-‘«, от 19.07.2009 N 197-‘«, от 29.06.2010 N 131-‘«, от 07.02.2011 N 4-‘«, от 18.07.2011 N 221-‘«, от 18.07.2011 N 242-‘«, от 23.07.2013 N 208-‘«, от 23.07.2013 N 225-‘«, от 03.02.2014 N 15-‘«.).

2. ‘едеральный закон от 10.01.2003 г. є 17-‘« Ђќ железнодорожном транспорте в –оссийской ‘едерацииї (в ред. ‘едеральных законов от 07.07.2003 N 115-‘«, от 08.11.2007 N 258-‘«, от 22.07.2008 N 141-‘«, от 23.07.2008 N 160-‘«, от 26.12.2008 N 294-‘« (ред. 28.04.2009), от 30.12.2008 N 313-‘«, от 04.05.2011 N 99-‘«, от 18.07.2011 N 242-‘«, от 19.07.2011 N 248-‘«, от 07.11.2011 N 303-‘«, от 14.06.2012 N 78-‘«, от 28.07.2012 N 131-‘«, от 02.07.2013 N 185-‘«.).

3.‘едеральный закон от 10.01.2003 г. є 18-‘« Ђ”став железнодорожного транспорта –оссийской ‘едерацииї (в ред. ‘едеральных законов от 07.07.2003 N 122-‘«, от 04.12.2006 N 201-‘«, от 26.06.2007 N 118-‘«, от 08.11.2007 N 258-‘«, от 23.07.2008 N 160-‘«, от 19.07.2011 N 248-‘«, от 14.06.2012 N 78-‘«, от 03.02.2014 N 15-‘«, от 04.06.2014 N 145-‘«

4. ѕравила технической эксплуатации железных дорог –оссийской ‘едерации: ”тв. приказом ћинистерством транспорта –‘ от 21 дек. 2010 г., 201, є 286. / ћинистерство транспорта –оссийской ‘едерации. - ћосква:

“–јЌ—»Ќ‘ќ, 2011. - 208 с

Ёлектронные ресурсы:

1. Ђ“ранспорт –оссииї (еженедельна€ газета). ‘орма доступа:

http://www.transportrussia.ru 2. Ђ∆елезнодорожный транспортї (журнал).

‘орма доступа:

http://www.zdt-magazine.ru/redact/redak.htm 3. Ђ√удокї (газета).

‘орма доступа:

www.onlinegazeta.info/gazeta_goodok.htm

4. —айт ћинистерства транспорта –‘: www.mintrans.ru/

ѕохожие работы:

ЂISSN 0536 Ц 1036. »¬”«. "Ћесной журнал". 2002. є 4 133 ”ƒ  658.5:674 Ќ.ћ. —трельникова, ≈.¬. –одионова —трельникова Ќаталь€ ћихайловна родилась в 1972 г., окончила в 1994 г. ћарийский политехнический институт, кандидат экономических наук, старший преподаватель ћарийского государственного техниче...ї

Ђѕ–»Ќя“ќ "”“¬≈–∆ƒјё". на педагогическом совете «аведующий ћƒќ” є26 _Ќ.ћ. ”стинова є 3 от 11.03.2016 г. —одержание. –аздел —тр. І1. ѕо€снительна€ записка 3 І2.јнализ оздоровительной работы 4 І2.1.  адры 4 І2.2.—лужбы сопровождени€ развити€ 5 ребенка. І2.3.јнализ здоровь€ детей и 9 заболеваемости. І2.4.јнализ материально-технических 14...ї

Ђ»звести€ “ул√”. Ќауки о «емле. 2013. ¬ып. 1 Key words: disassembly chamber, numerical simulation, plow long wall, the stressstrain state. Sdviczkova E.A., doctor of technical sciences, professor, the head of chair, sdvyzhkova_e@nmu.org.ua, Ukraine, Dnepropetrovsk, State High Education Organization "National Mining University", Ivano...ї

Ђ”ƒ  536.46 –јЎ ќ¬— »… —≈–√≈… јЋ≈ —јЌƒ–ќ¬»„ —“ј“»—“»„≈— ќ≈ ћќƒ≈Ћ»–ќ¬јЌ»≈ ѕ–ќ÷≈——ќ¬ √ќ–≈Ќ»я √≈“≈–ќ√≈ЌЌџ’  ќЌƒ≈Ќ—»–ќ¬јЌЌџ’ —ћ≈—≈… 01.04.17 Ц ’имическа€ физика, в том числе физика горени€ и взрыва ƒ»——≈–“ј÷»я на соискание ученой степени доктора физико-математических наук Ќаучные консультанты...ї

Ђѕ–»Ѕќ– ”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»я "“–ќћЅќЌ Ц ѕ”-2" (“” 4371-001-88310620-08) »нструкци€ по эксплуатации ћосква 2016 г. www.trombon.org ќглавление. Ќазначение прибора управлени€ "“ромбон ѕ”-2" 1. 2 “ехнические характерис...ї

Ђ“≈’Ќ»„≈— ќ≈ «јƒјЌ»≈ на выполнение работ по теме: "ѕодбор потокоотклон€ющей технологии и оценка эффективности ее применени€ на объекте D3-III ’арь€гинского месторождени€"ќснование: Ќеобходимость снижени€ уровн€ обводнени€ и ограничени€ прорывов воды от ≠ нагнетательных к добывающим скважинам объекта D...ї

Ђ2 —ќƒ≈–∆јЌ»≈ 1. ћ≈—“ќ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќџ (ћќƒ”Ћя) ¬ —“–” “”–≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ 4 2. ѕЋјЌ»–”≈ћџ≈ –≈«”Ћ№“ј“џ »«”„≈Ќ»я ѕќ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќ≈ (ћќƒ”Ћё) 4 3. ќЅЏ≈ћ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќџ (ћќƒ”Ћя) — –ј—ѕ–≈ƒ≈Ћ≈Ќ»≈ћ ѕќ —≈ћ≈—“–јћ 5 4.—ќƒ≈–∆јЌ...ї








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - ЂЅесплатна€ электронна€ библиотека - электронные матриалыї

ћатериалы этого сайта размещены дл€ ознакомлени€, все права принадлежат их авторам.
≈сли ¬ы не согласны с тем, что ¬аш материал размещЄн на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.