WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Издание Лицея 393 От редакции Этот номер посвящен профессии, выбору и, быть может, судьбе каждого из вас. Жизнь течет не останавливаясь. Вопрос лишь в том, не течет ли она ...»

фессия Про

и проза

поэзия

Читайте в номере:

•Кем быть?

•Инженер

•Журналист

•Учитель

•многое другое…

Издание Лицея 393

От редакции

Этот номер посвящен профессии,

выбору и, быть может, судьбе

каждого из вас... Жизнь течет не

останавливаясь. Вопрос лишь в

том, не течет ли она мимо вас?

Поэтому не будем тормозить, а

попробуем если не обогнать ее,

то хотя бы шагать в ее ритме.

Задача номера - не останавливаться на достигнутом и вдавить педаль газа в пол...

Гарин Николай Мои мысли о стихотворении Владимира Маяковского «Кем быть?»

В стихотворении Маяковского «Кем матроса далеко не всем подходит.

быть?» я вижу как положительные, так И пожалуй самое печальное в этом стии отрицательные стороны. Одной из похотворении — постоянный призыв «пусть ложительных сторон является то, что в меня научат». С таким отношением к обуэтом стихотворении описывается мночению даже хорошего дворника не полужество профессий. Например: столяр, чится. Из этого стихотворения слишком плотник, инженер, доктор, рабочий, легко сделать вывод «пусть меня научат», кондуктор, шофер, летчик, матрос. Эти так как эта фраза слишком часто повторяпрофессии описываются только с интеется. К тому же эта фраза звучит так как ресной и позитивной стороны, так чтобудто пусть со мной что-нибудь сделают, бы заинтересовать юного читателя. Но а я сам ничего делать не буду. Мне кажетпроблема этого стихотворения заклюся, чуть поразмыслив над этим стихотчается в том, что все описывается как ворением, надо делать вывод о том,- что легкие занятия, как-то безответственно.



стоит самому учиться.

При том ученики нашего лицея редко В заключении стихотворения есть стоявыбирают профессии столяр, плотник, щая фраза рабочий, кондуктор, шофер.

«Книгу переворошив.

Все стихотворение, переходя от про- Намотай себе на ус фессии к профессии говорится, что «... все работы хороши, хорошо, а... — лучше». К концу стихот- выбирай ворения все сводится к тому, что лучше

–  –  –

НАШИ учителя В нашем лицее так много учителей женщин, а вот мужчин среди педагогов осталось совсем немного… Мы думаем, Вам будет интересно узнать о них чуть больше!

Задав несколько вопросов Денису Васильевичу и Сергею Александровичу, мы провели некое сравнение между нашими любимыми мужчинами!

— Почему Вы стали учителем?

СА Перестройка заставила… вообще - то я больше любил математику, чем физику.

ДВ Просто я очень люблю историю!

— С каким чувством Вы ставите двойки ученикам?

СА С разочарованием… ДВ Достаточно равнодушно. Два - обычная оценка!

–  –  –

— Оксана Александровна, какое у Вас было прозвище в вашей школе?

— Вообще мы в школе называли друг друга по фамилиям. То-есть мы не откликались просто так: Оксана,Вася, Петя.

— понятно, а какой у Вас был любимый учитель?

— Мой самый любимый учитель был преподаватель младших классов, он у нас вёл всего один год во 2-м классе, потом уехал... А ещё мне нравилось слушать учителя истории, но когда мы были в 10-11 кл., то он нас стал бояться, потому что он был ещё молодым, а мы уже достаточно взрослыми.

–  –  –

1. Какое у Вас в школе было хобби?

2. Любили ли Вы шалить?

Вот что они ответили:

Наталья Семеновна

- я любила ходить в театр.

- да очень, в школе я очень любила бегать и смеяться.

Марина Викторовна (медсестра)

- я любила вязать и шить.

- бывало, шалила, но не слишком.

–  –  –

Татьяна Михайловна Матросова (директор)

- Я любила читать.

- Да шалила и даже иногда прогуливала уроки.

(честно-честно, так и сказала :) Денис Васильевич

-Моделирование сборных моделей.

-Шалил, но в меру.

Сергей Александрович

-Я любил смотреть телевизор, читать.

-Дети, которые этого не любят - редкость.

Я не был тихоней и я любил шалить.

Затронув тему учительского детства, сложно пройти мимо школьной формы. (Неужели учителя тоже когда-то сидели за партами, носили форму и получали двойки). Вы спросите, какое отношение форма имеет к теие нашего выпуска? Мы ответим — самое прямое! Многие профессии немыслимы без формы, доктор - в халате, сварщик - в маске, лицеист - в пиджаке...

Профессии... и форма

–  –  –

В этом разделе нам хотелось бы рассказать о том, что мы уже примерили, попробовали на себе. Ну в первую очередь - наш скромный опыт учительства.

День учителя Сидя на некоторых уроках во время про- Нас приглашали в гости, посмотреть, как верки домашнего задания, часто мечта- они будут учиться дальше. Мне эта идея лось поменяться с учителем местами. понравилась — было бы интересно посВ День Учителя наш класс вел уроки в мотреть на тех же детей через год-другой.

младшей школе. Я с двумя одноклассниДядина Татьяна ками вела уроки в 1-м «Б», и за эти несколько часов мы, похоже, успели подружиться с первоклассниками.

На перемене они показывали нам свои рисунки, рассказывали, как занимались в детском саду, какие-то свои истории.

Один мальчик показал нам свой нарисованный телефон и даже объяснил, где какие кнопки, и как им пользоваться.

Другой же с гордостью показал нам нарисованную им карту, по которой можно искать клад.

На уроках, выполняя задания, они все хотели показать нам, как у них хорошо получилось. Хотя некоторые и ошибались, но, поняв ошибку, тут же исправлялись.

Еще они очень интересно думают. Например, в одном из заданий было сказано нарисовать справа от квадратика кружочек.

Мне бы и в голову не пришло, что можно рисовать кружок не вплотную к квадратику, а где то далеко от него.

А когда мы попросили их нарисовать свой портрет, то появились самые необычные рисунки. Некоторые нарисовали даже не человека, но все равно было похоже на авторов. Самые лучшие из портретов тут же развесили на стене.

Профессии, которые мы узнали. Учитель

–  –  –

Сколько людей – столько и мнений, поэтому редакция решила не останавливаться на мнениях нескольких своих авторов о дне учителя.

Мы провели массовый опрос старшеклассников и получили интересную картину:

–  –  –

Кроме того, нам удалось выяснить, что:

Боялись проводить уроки у младших только 19% старшеклассников;

Проводили уроки по полностью готовым (данным учителем) материалам 42%, работали полностью самостоятельно 24%;

Изменили свое отношение к учителям 37% старшеклассников, а к школе – только 14%;

И, наконец, самое удивительное: 55% старшеклассников считают, что готовиться к проведению уроков ПРОЩЕ, чем выполнять домашнее задание!!! (АУ!!! С кем поменяться местами… SZ). И только 9% реалистично признают, что и то и другое – одинаково сложно.

Профессия учителя - не единственная, которую наши товарищи успели “примерить” на себя. Многие работали летом.

Наши корреспонденты узнали, что:

Летом работали – 39% Не работали – 61% Если да, то кем?

Курьер – 43% Промоутер – 51% Садовник – 6% Учились ли летом?

Да – 25% Нет – 30 % Отчасти – 45% С каким настроением пришли в школу первого сентября?

С отличным – 20% С равнодушным – 64% С плохим – 16%

–  –  –

Профориентация Не торопитесь перевернуть страницу продают только свои мысли, чувства только прочитав заголовок. От судьбы не (и при этом неплохо зарабатывают).

убежишь. Так может хватит бегать? Пора Попробуй проанализировать свои подумать о том, кем станешь ты, какое увлечения, хобби, свое отношение к место ты займешь в жизни, где твое место творчеству или к науке, заметь что тебе под Солнцем... Если честно, я сомневаюсь, проще: написать хорошее сочинение или что эта статья поможет тебе сделать доказать теорему. В принципе это и есть выбор. Если бы это было так просто, тогда суть профессионального ориентирования бы этой статьи вообще не было. Но вдруг — анализ своих умений, навыков, она заставит задуматься... Я задумался уже пристрастий, психологические вопросы.





давно (пока еще не надумал). Но могу дать Если же самому думать лень, можно пару советов. Если на первый взгляд тебя пройти тест на компьютере, вопросы будут не тянет ни к чему конкретному, можно примерно такие же. Только анализировать просто взять любой школьный предмет и будет компьютер. Но если компьютер попробовать углубиться в него: сделать выдал тебе результаты, которые тебе пару докладов, самостоятельно изучить не нравятся или на твой взгляд не несколько тем, которые в школе не соответствуют истине — не расстраивайся.

проходят, или хотя бы пару раз сделать Профессиональное ориентирование это д/з. Если это не помогает, попробуй себя психология. А психология — наука очень в различных сферах деятельности. Если неоднозначная. Ведь все люди разные, а по-русски — записывай свои мысли, вопросы в компьютере одни и те же. Проф.

попробуй писать стихи, прозу, или, ориентирование — не приговор, а лишь наоборот, делать что-то своими руками, довод, с которым можно согласиться, собирать модельки, ковыряться в технике, а можно отбросить. Напоследок скажу, сколачивать табуретки... Может быть в что мне проф. ориентирование в выборе тебе живет настоящий технарь, мастер профессии не помогло. Компьютер выдал с золотыми руками или конструктор- мне примерно одинаковые результаты изобретатель. А может ты пишешь стихи по всем параметрам (в общем-то я с ним как Пушкин или прозу как Толстой. согласен). Так что будем думать дальше Ведь есть же люди, которые всю жизнь вместе (еще года 1,5 у нас есть).

Гарин Николай

–  –  –

Лето в ложке Последнее время я часто слышу от разных людей, что школьники летом работать долж- ствием придумывали, куда еще можны, а если они не работают летом — зна- но было бы меня отправить, но так как чит, лентяи. Я с этим не согласна — ответ дворником мне работать не хотелось, а на вопрос, работать ли во время школь- сворачивать конвертики на почте — тем ных каникул, на мой взгляд, должен при- более, я выбрала свой вариант. А именно нимать каждый самостоятельно. — отправилась заполнять анкету в «ЧайДля себя я сразу решила, что работать ной Ложке».

этим летом буду, и с началом каникул Сложностей с этим никаких — пришла, принялась за поиски. Самым сложным заполнила, опустила в ящичек для анкет.

в поиске работы для меня было начать И начала ждать.

её искать. Друзья и знакомые с удовольПрофессии, которые мы узнали

–  –  –

Делимся опытом Одна из проблем школьников, которые тва и магазинчики, в которых платят не ищут работу - неоправданная надежда на особо много, но стабильно и там берут легкую добычу. всех. Есть более крупные агентства, в Это абсолютно не так. Для того чтобы которых более строгий отбор, но там и получить приличную зарплату придется платят больше… Работу все же найти, я потрудиться. считаю, несложно, если искать целенапИскать работу легче всего через знако- равленно, в одном направлении, а не мемых, друзей и подруг. Идти работать в таться от одного вида работы к другому.

непонятные агентства не стоит, сначала И заработать можно … желательно узнать, какую предлагают Лично я за 10 рабочих дней (по 4 часа) работу, иначе можно сильно пролететь. распространения листовок (промоутер) Работа в кафе и закусочных сложна, и по- получил 3500 рублей, и до сих пор порой зарплата, полученная за эту работу, лучаю предложения продолжить работу.

абсолютно не соответствует тому, что Кожин Виктор обещают на разных красочных объявлениях. Есть различные небольшие агентсМы учимся в математическом лицее. Почему? Большинство — потому что привели родители. Почему родители привели нас именно сюда? Потому что сдесь учат МАТЕМАТИКЕ, а это — предмет, который нужно сдавать на вступительных экзаменах во все ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗы. Вот так... я имею в виду вот так и решается зачастую судьба. Не успел задуматься как все уже решено. СТОЙ, Лицеист! Подумай, что именно ТЕБЕ нужно.

А чтобы было о чем подумать - приводим информацию о востребованных и невостребованных профессиях.

Профессии, о которые мы узнаем

–  –  –

Самые востребованные профессии 2009 года В переломные моменты ценятся кадры, у компаний есть шанс заполучить в штат которые могут решить все: и стратегию бывших управляющих банков, которые антикризисную выработать, и долги вы- остались не у дел.

бить. Кто попал в список самых вос- 6. Специалист по лизингу персонала. Во требованных специалистов, выяснил время кризиса компании стремятся отDAILYONLINE. править персонал за штат, привлекая соРиск-менеджер, или кризис-менеджер. трудников по мере надобности. ФрилансеЕсли раньше компаниям требовались ров напрокат предоставляют лизинговые люди, умеющие грамотно распоряжать- компании.

ся свободными средствами и расширять 7. Логист. Логист отслеживает всю цебизнес, то сейчас ценятся специалисты, почку, начиная с анализа товарных запаспособные поддерживать ликвидность сов, заканчивая транспортировкой и поскомпаний и оптимизировать расходы. тавкой товара конечному покупателю.

2. Специалист по взысканию задолжен- Такие специалисты пользуются спросом ностей и работе с проблемными кредита- несмотря на кризис.

ми. Наступило время возвращать деньги, 8. Корпоративный юрист. Корпоративные взятые в долг. Коллекторские агентства юристы помогают компании снизить изначинают увеличивать штат, поскольку держки при «оптимизации кадровых реожидается рост дефолтов заемщиков. сурсов», то есть свести к минимуму шансы

3. Специалист в области IT-безопаснос- на удовлетворение исковых требований ти. У любой приличной компании есть уволенных сотрудников. Или тех, кто не компьютерная сеть с доступом в Интер- согласен с сокращением зарплаты.

нет. Технический компьютерный отдел 9. Менеджер по закупкам. Только очень призван защитить корпоративную систе- хороший менеджер по закупкам знает, как му от атак хакеров и других заинтересо- правильно выстроить стратегию закупочванных лиц из важных ведомств. ной деятельности, провести и завершить

4. Внутренний аудитор компании. Вслед деловые переговоры на максимально выза банками собственного аудитора захо- годных для компании условиях. Сегодня тели иметь финансово-инвестиционные это актуально как никогда.

корпорации и другие серьезные ком- 10. Специалист производственного медипании. Ведь гораздо легче исправить апроцесса. В условиях, когда медиасекошибки, найденные своим сотрудником, тор страдает от экономического кризиса нежели оправдываться перед внешними и СМИ уходят из «бумаги» в Интернет, аудиторами. без арт-директора, верстальщиков и проФинансовый директор. Ни одна офи- граммистов невозможны запуск и работа циально зарегистрированная компания ни одного медиапродукта.

не может существовать без финансового Источник: DAILYONLINE или коммерческого директора. Сегодня Профессии, о которых мы узнаем Следующий раздел выпуска посвящен нашим размышлениям о будущей профессии Краткий обзор. Программист С этой профессией связано безумное количество приколов, анекдотов, баек и историй.

Все это достаточно сильно закрывает настоящую сущность этой работы. Но давайте откопаем хоть что-то значимое.

Во-первых, самое главное в этой работе – это отличное знание языка, а лучше языков, программирования, таких как C++, C#, JAVA. Так же важно иметь представление (причем очень хорошее) о таких вещах как.NET, PHP, HTML, JS, MySQL, и другие. А если к этому добавить еще и необходимость знаний о ПО и ОС (семейство Unix, FreeBSD, MacOS и другие), то становится просто жутко!

Но! В наше время, хоть программистов и много, но мало хороших программистов!

Так чем-же хороший программист отличается от самого заурядного? Ну для начала, это способность быстро адаптироваться к новым условиям. Необходимо уметь воспринимать чужие программы (т.к. ПО разрабатывается обычно группой людей). Так же хороший программист будет учитывать мнения коллег и не будет вопить о необходимости переписывания части кода, написанной другим человеком, при малейшем сбое в работе программы. А еще надо работать над программой для пользователей, то есть делать программу такой, чтобы любой юзер мог спокойно с ней общаться!

И все же, самое главное в работе программиста, да, как и в любой другой работе, это ответственность, без нее никуда!

Viy aka Кожин Виктор

Ну конечно же, мы не смогли удержаться и не привести пару анекдотов из жизни:

На Научно-Практической Конференции школьников мальчик, описывая устройство видеопамяти, на полном серьезе: “За четвертым пикселем следует... пятый” Девочка в анкете: “Компьютер у меня дома есть. Серенький”

–  –  –

Над номером работали:

Главный редактор: Гарин Николай Редактор и корректор: Щагин Александр Корреспонденты: Дядина Татьяна, Соловьева Светлана, Воронков Илья, Кожин Виктор, Ипатова Екатерина, Карандина Полина, Рудых Ангелина, Дмитриева Татьяна, Локтев Владислав, Елизаров Георгий, Зеленина Ирина, Гарин Николай

Художники:

Соловьева Светлана, Аникина Анна, Дядина Татьяна Дизайн: Ядыкин Иван Компьютерная верстка: Рояк Георгий e-mail: szel@mail.ru



Похожие работы:

«Рубрика: Восхождение к личности Власова Елена Ивановна, шеф-редактор журнала "Здравница", кандидат педагогических наук ПОДВИЖНИКИ БЛАГОЧЕСТИЯ НАСТОЯТЕЛИ БЛАГОВЕЩЕНСКОГО МУЖСКОГО МОНАСТЫРЯ (середина ХIХ – начало ХХ веков) "Есть имена, при одном только п...»

«ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Ульяницкая Татьяна Валерьевна, к.п.н., доцент Казанский (Приволжский) федеральный университет ultv71@m...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ № 1241 Алексеев А.Г.ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ СОШ № 1241 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГР...»

«Леурда Оксана Петровна РОЛЬ ВОКАЛЬНОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭСТРАДНОДЖАЗОВОГО ПЕНИЯ В статье анализируются проблемы преподавания вокальной импровизации. На протяжении продолжительного отрезка времени основной акцент в педагогической практике эстрадно-джазовых отделений и кафедр систем...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО "Новосибирский государственный педагогический университет" Библиотека Библиографический информационный центр ГУЛЯЕВА Нина Васильевна (кандидат географических наук, доцент) Биобиблиографический ука...»

«4 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка Адаптированная образовательная программа дошкольного образования предназначена для педагогов Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 28", в котором воспитываются дети с ограниченн...»

«Section 8. Philology and linguistics References: 1. Zhilyaeva O. A., Alfimova G. V. "On the Role of Latin in Modern Cultural World"//Vestnik IrSTU. – № 3. – 2012. – P. 287–290.2. Podosinov A. V. Lingua Latina. Introduction to Lingua Latina and Ancient Culture/A. V. Podosinov, N....»

«ПАРАЗИТОЛОГИЯ, 48, 5, 2014 УДК 593.1:576.8 СВЕТОИ ЭЛЕКТРОННОМИКРОСКОПИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФУЗОРИИ BALANTIDIUM HELENAE BEZZENBERGER, 1904 (LITOSTOMATEA, TRICHOSTOMATIA) ИЗ КИШЕЧНИКА ЛЯГУШЕК RANA TEMPORARIA LINNAEUS, 1758 © О. А. Корнилова,1 Л. В. Чистякова2* Российский государственный педагогический университет им. А. И. Г...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.