WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Среднесрочный проект для детей разновозрастной группы (5-7лет) с особыми возможностями здоровья (ЗПР) «Навстречу Дню Победы» Составила: воспитатель Соклакова С.Н. Паспорт проекта Участники ...»

Среднесрочный проект для детей разновозрастной группы (5-7лет)

с особыми возможностями здоровья (ЗПР)

«Навстречу Дню Победы»

Составила: воспитатель Соклакова С.Н.

Паспорт проекта

Участники проекта:

Воспитатели: Соклакова С.Н., Михеева Г.С.

Учитель-дефектолог: Цвиренко О.Б.,

Музыкальный руководитель: Лукьянова И.В.

Дети и родители группы.

Типология проекта: творческий, интегрированный, коллективный, среднесрочный.

Время проведения: неделя.

Пояснительная записка Проект был разработан с учетом ФГОС, в рамках реализации программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы.

В процессе ознакомления детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов с целью воспитания патриотических чувств очень важно создать оптимальные педагогические условия, содействующие обогащению и активизации словаря детей, усилению мотивации к изучению этих событий. В данном проекте это достигается путем сочетания разнообразных форм организованной образовательной деятельности.

Актуальность У нашей страны великое прошлое, которое нас учит, воспитывает, формирует чувство гордости. Победа России во Второй мировой войне, завоевана непомерным подвигом народа. Еще живы свидетели тех событий, подвиг народа был так велик, что война 1941-1945 годов названа Великой Отечественной. Каждый год страна празднует День Победы, каждый год на главной площади страны проводиться парад войск России. Именно события Великой Отечественной войны 1941-1945 годов являются ярким примером для воспитания патриотических чувств дошкольников.



Проблемная ситуация Дети мало знают о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Не понимают значение слов данной тематики и не употребляют их в процессе общения.

Цель проекта Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине через ознакомление детей дошкольного возраста с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Задачи проекта Обучающие Обогащать речевой запас детей на основе углубления представления о событиях Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Коррекционные Развивать способность применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения.

Воспитательные Развивать любознательность, расширять кругозор.

Воспитывать патриотические чувства к Родине, интерес к ее героическому прошлому.

Предполагаемый результат Данный проект, в процессе ознакомления детей с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, способствует освоению детьми значения слов военной тематики и их употребление в соответствии с контекстом высказывания, ситуацией, в которой происходит общение на данную тему. Работа над словом позволит уточнить представления ребенка, углубить его чувства, организовать социальный опыт. Ведь именно в дошкольном возрасте закладываются основы развития мышления, речи, происходит становление социальных контактов, формируется личность.

I этап

Подготовка к внедрению проекта:

Изучит научно-методическую литературу.

Подобрать детскую художественную литературу, иллюстративный материал, видеофильмы о войне.

Пополнить предметно-пространственную развивающую среду:

дидактические игры: «Боевые награды», «Посылка на фронт», «Военные профессии», «Военная техника» и др.

изготовить атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

создать и оформить тематические папки.

Составить примерный перспективный план мероприятий.

II этап Реализация проекта

–  –  –

Лепка Тема: «Мир похож на цветной луг»

Цели:

Закреплять представление о празднике Победы.

Закреплять умение передавать характерные особенности предметов, их строения и окраски.

Учить придавать устойчивость поделке при помощи каркаса.

Аппликация Тема: «Открытка для ветеранов»

Цели:

Воспитывать чувство благодарности за победу в Великой Отечественной войне.

Учить вырезать предметы из бумаги, сложенной вдвое.

Развивать чувство цвета и композиции.

Художественный ручной труд Тема: «Сувенир для ветерана»

Цели:

Побуждать проявлять свое отношение к людям, отстоявшим независимость Родины.

Закреплять навыки работы с бросовым и природным материалом.

Физическое развитие 5.

Тема: Спортивная игра «Зарница»

Цели:

Закреплять основные виды физических движений.

Развивать волевые качества: смелость, выдержку, выносливость.

Воспитывать чувство гордости за мужество наших солдат.

III этап Презентация проекта

1. Проведение патриотических акций:

«Мы помним героев» - возложение цветов к памятнику «Вечный огонь».

«Пусть будет мир на всей земле» - конкурс рисунков на асфальте.

«Навек запомни» - оформление совместно с детьми и родителями стенгазеты.

«Помнят правнуки» - изготовление совместно с детьми и родителями открыток с поздравлениями ветеранов Вов.

2. Проведение музыкально-литературных вечеров: познакомить детей с песнями военных лет, историей их создания и значением песни в жизни людей в военное время.

«Память о Великой Отечественной войне – в каждый дом!»

«Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?»

Литература Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. - М.: Мозаика-Синтез, 2004.

1.

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 2012.

2.

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014.

3.

Голицына Н.С. Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная группа.

4.

Интегрированный подход. – М.: Скрипторий, 2013.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия: 5-7 лет / Сост. В.В. Гербова, 5.

Н.П.Ильчук и др. – М.: Оникс-XXI век, 2005.

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и 6.

конспекты занятий. – А.Я.Ветохина, З.С.Дмитренко, Е.Н.Краснощекова. – Спб.: Детствопресс, 2010.

От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования 7.

/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014.

Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой.- М.: Сфера, 1998.

8.

Шорыгина Т.А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны. – М.:ТЦ Сфера, 2011.

9.



Похожие работы:

«Н. М. Метенова Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая же, в силу разных обстоятельств и...»

«УДК 372 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ТРЕНИРОВКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ В ВУЗАХ МВД РОССИИ Науменко Станислав Васильевич кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербургский университет МВД России Костин Александр Ва...»

«Инструкция по пользованию соединения системы NCTS для представления не аутентичным лицом транзитных деклараций Версия 1.0 В настоящей инструкции описывается система обмена данными NCTS для представления клиенту деклараций таможенного транзита с данными по безопасности и надежности. Обработка транзитных деклараций без данных по...»

«УДК 371.1.11 (091) Л. А. Зорькина ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ПЕРЕД РЕФОРМОЙ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1984 ГОДА (опыт Калининградской области) Исследованы вопросы повышения квалификации учительского состава между реформами 1960—1970 гг. и реформой 1984 г. Особое внимание уделено оптимизации тео...»

«Приказ Минтруда России от 11.11.2014 N 877н Об утверждении профессионального стандарта Специалист по сборке агрегатов и автомобиля (Зарегистрировано в Минюсте России 28.11.2014 N 34979) Документ предоставлен КонсультантПлюс...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО "СГУ имени Н. Г. Чернышевского" Факультет психолого-педагогического и специального образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ОНТОГЕНЕЗ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки 04.03.03 Специальное (дефектолог ическое) образование Профиль подготовки Логопедия Квалификаци...»

«ISSN 2412-8201 Pedagogy & Psychology Theory and practice International scientific journal № 3 (5), 2016 Founder and publisher: Publishing House "Scientific survey" The journal is founded in 2015 (October) Volgograd, 2016 ISSN 2412-8201. Pedagogy & Psychology. Theory and practice. 2016. № 3 (5). UDC 371+159...»

«Google Sites; Google Docs; Google Drive; Picasa; Youtube. Все разделы электронной учительской и электронные портфолио педагогов создаются при помощи сервиса GoogleSites. Сервис GoogleDocs позволяет в режиме онлайн создавать и редактировать документы, в том числе – коллективно. Размещаемые...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.