WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«УТВЕРЖДАЮ Декан исторического факультета «22» июня 2016 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.5 Экспертиза культурных ценностей Направление ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВО «ИГУ»

Кафедра Истории России

УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

«22» июня 2016 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.5 Экспертиза культурных ценностей Направление подготовки 51.03.04 "Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия" Направленность (профиль) "Выставочная деятельность" бакалавр Квалификация (степень) выпускника – Форма обучения очная Согласовано с УМК исторического факультета Рекомендовано кафедрой истории России Протокол № 9 от «22» июня 2016 г. Протокол № 14 от «22» июня 2016 г.

Председатель Л.Н.Метелкина Зав. кафедрой Л.М.Дамешек Иркутск 2016 г.

Содержание стр.

Цели и задачи дисциплины (модуля) 1.

Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП.

2.

Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) 3.

Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы 3 4.

Содержание дисциплины (модуля) 4-6 5.

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины (модуля) 4-5

5.2 Разделы дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (модулями) 5

5.3 Разделы и темы дисциплин (модулей) и виды занятий 5-6



6. Перечень семинарских, практических занятий, лабораторных работ, план самостоятельной работы студентов, методические указания по организации самостоятельной работы студентов 6-9 Примерная тематика курсовых работ (проектов) (при 7.

наличии) Учебно-методическое и информационное обеспечение 8.

дисциплины (модуля): 11-12

а) основная литература; 11

б) дополнительная литература; 11

в) программное обеспечение; 12

г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 12

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Образовательные технологии 10.

–  –  –

Цели курса: познакомить студентов с существующими методологиями, приемами научной атрибуции и экспертизы произведений декоративно-прикладного искусства в их взаимосвязи с историей искусства и материальной культуры; сформировать первоначальные практические навыки атрибуции и экспертизы; обосновать критерии выбора и применения дифференцированного подхода к различным видам памятников в зависимости материала, технико-технологических особенностей его изготовления и декорирования.

Задачи: изложить современные представления об исторической эволюции материалов в русском декоративно-прикладном искусстве и художественной промышленности XVIIXX вв.; охарактеризовать основных типологические и стилистические признаки предметов искусства с точки зрения их потенциальных атрибуционных возможностей;

изучить методы научного описания и анализа, нацеленные на последующую атрибуцию и экспертизу памятников искусства; ознакомить с методами искусствоведческий атрибуции и научной экспертизы.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП:

Курс «Экспертиза культурных ценностей» является базовой дисциплиной.

3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):

Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих компетенций:

- способность применять теоретические основы и методологию историко-культурного и музеологического знания в исследованиях современного музея и объектов культурного и природного наследия (ОПК-1);

- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учётом основных требований информационной безопасности (ОПК-3);

- способность к оформлению результатов научных исследований: научных отчётов, обзоров, аналитических справок и пояснительных записок (ПК-2)

В результате изучения дисциплины студент должен:

существующие приемы научной атрибуции и экспертизы произведений

Знать:

декоративно-прикладного искусства в их взаимосвязи с историей искусства и материальной культуры.

Уметь: провести атрибуцию и экспертизу культурных ценностей.

–  –  –

6.2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

углубление и расширение теоретических знаний;

формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

развитие исследовательских умений;

Виды самостоятельной работы В образовательном процессе высшего профессионального образовательного учреждения выделяется два вида самостоятельной работы:

–  –  –

Основными видами самостоятельной работы студентов без участия преподавателей являются формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);

написание рефератов;

подготовка к семинарам ;

составление аннотированного списка статей из соответствующих журналов по отраслям знаний (педагогических, психологических, методических и др.);

выполнение микроисследований;

Основные виды самостоятельной работы студентов с участием преподавателей

текущие консультации;

коллоквиум как форма контроля освоения теоретического содержания дисциплин:

(в часы консультаций, предусмотренных учебным планом);

прием и разбор домашних заданий (в часы практических занятий);

выполнение выпускной квалификационной работы (руководство, консультирование и защита выпускных квалификационных работ) и др.

7. Примерная тематика курсовых работ (проектов) (при наличии) не предусмотрены учебным планом

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):

а) основная литература

1. Сокольникова, Наталья Михайловна История изобразительного искусства [Текст] : для студ. учрежд. высш. проф. образования, обуч. по направл. подгот. "Пед. образование" (профиль "Изобр. искусство") / Н. М.

Сокольникова. - 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2014 -. - 24 см. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-4468-0503-7.Т. 2. - 2014. - 207 с. : ил. - ISBN 978-5-4468-0505-1.

Экз-ры: 6.

2. Культурология [Электронный ресурс]: учеб. для студ. вузов по дисц.

"Культурология"/ под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – ЭВК. – М.: Юрайт: ИД Юрайт, 2011. Режим доступа: ЭЧЗ "Библиотех". - неогранич. доступ. ISBN 978-5ISBN 978-5-9692-1020-2

3. Солонин Ю.Н. Культурология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Ю.

Н. Солонин, Э. Сурова. - Санкт-Петербург : Питер, 2015. - 448 с. - Режим доступа:

ЭБС "Айбукс". - Неогранич. доступ. - Стандарт третьего поколения. - ISBN 978-5б) дополнительная литература

1. Кондаков И.В.. Культура России: краткий очерк истории и теории [Электронный ресурс] : крат. очерк истории и теории : учеб. пособие по спец. "Культурология" / И. В.

Кондаков. - 4-е изд. - ЭВК. - М. : Университет, 2008. - 361 с. - Режим доступа: ЭЧЗ "Библиотех". - Неогранич. доступ. - ISBN 978-5-98227-504-2

2.Культурология: люди и идеи [Текст] : научное издание / Фед. агентcтво по культуре и кинематогр., Рос. ин-т культурологии ; Ред.-сост. Н. А. Конрадова, А. Н. Рылева. - М. :

Академ. проект : Рос. ин-т культурологии, 2006. - 539 с. ; 27 см. Энциклопедия культурологии). - ISBN 5-8291-0713-9. - ISBN 5-93719-059-9 :

Экз-ры: 4

3.Еникеева Д.М.. Культурология [Текст] : справочник / Д. М. Еникеева. - Ростов н/Д :

Феникс, 2008. - 285 с. ; 21 см. - (Библиотека студента). - Библиогр.: с. 279-282. - ISBN 978Экз-ры: 3.





4. История мировой культуры (мировых цивилизаций) [Текст] : учеб. пособие / ред. Г. В.

Драч. - 5-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 535 с. ; 21 см. - (Высшее образование). Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-222-12288-4.

Экз-ры: 3.

5.. Дианова, В. М.. История культурологии [Текст] : учебник для бакалавров / В.

М. Дианова, Ю. Н. Солонин ; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - 3-е изд., испр. и доп. - М. :

Юрайт, 2013. - 461 с. ; 21 см. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр. в конце глав. ISBN 978-5-9916-2447-3 :

Экз-ры: 5.

в) программное обеспечение

1. Adobe Acrobat XI Лицензия АЕ для акад. организаций Русская версия Multiple License RU (65195558) Platforms (11447921 Государственный контракт № 03-019-13, 19.06.2013, бессрочно)

2. Microsoft Office Enterprise 2007 Russian Academic OPEN No Level (Номер Лицензии Microsoft 43364238, 17.01.2008, бессрочно)

3. Kaspersky Endpoint Security для бизнеса - Стандартный Russian Edition. 250-499 Node 1 year Educational Renewal License (Форус Контракт №04-114-16 от 14 ноября 2016 г. KES Счет №РСЦЗ-000147 и АКТ от 23ноября 2016 г. Лиц. № 1B08161103 014721370444, 23.11.2016, 1 год)

4. Mozilia Firefox 50.0 Условия правообладателя (Условия использования по ссылке:

https://www.mozilla.org/ru/about/legal/terms/firefox) бессрочно

5. 7zip 16.04 Условия правообладателя (Условия использования по ссылке: http://7zip.org/license.txt) бессрочно

6. Microsoft Windows XP Professional Russian Upgrade Academic OPEN No Level Номер Лицензии Microsoft 41059241 07.09.2006 бессрочно

7. WinRAR Государственный контракт № 04-175-12 от 26.11.2012 25.12.2012 бессрочно

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Интернет-источники http: // www. history. perm. ru - историография http: // www. оpentextnn. ru - историография http: // www. rulex. ru - источники русской истории и историография http: // www. mubis. ru – библиотечно-информационная система

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного и семинарского типа, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

Аудитория оборудована:

учебной мебелью на 36 посадочных мест, доской меловой; техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории по дисциплине «Экспертиза культурных ценностей»: экран проекторный тип Projecta, ноутбук 15.6«Samsung RV510», колонки. Программа для демонстрации презентаций иллюстраций и других учебных материалов.

10. Образовательные технологии:

o встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, o мастер-классы экспертов и специалистов.

11. Оценочные средства (ОС):

11.1. Оценочные средства для входного контроля в форме устного опроса.

Предлагаемые темы для опроса:

1. Атрибуция и экспертиза, их взаимосвязь. Виды экспертизы применительно к различным группам материалов.

2. Понятия “подлинник”, “повторение”, “копия”, “фальсификат” применительно к различным группам материалов.

3. Основные виды керамики и их отличительные особенности.

4. Основные способы производства изделий из керамики и техники декорирования.

5. Основные виды стекла и их отличительные особенности.

6. Основные способы производства изделий из стекла и техники их декорирования.

7. Основные виды металлов и сплавов, применяемые в декоративно-прикладном искусстве. Их отличительные свойства.

8. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из черных металлов и сплавов, техника их декорирования

9. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из цветных металлов и сплавов, техника их декорирования

10. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из серебра и техника их декорирования.

11. Система нанесения клейм на изделиях из серебра.

12. Классификация мебели по назначению. Основные типы мебельных конструкций.

13. Технологические приемы изготовления предметов мебели и техники декорирования.

14. Понятие “антикварной ткани”.

15. Классификация тканей и их названия.

16. Подделки из керамики и их характерные признаки.

17. Подделки из стекла и их характерные признаки.

18. Подделки из бронзы и их характерные признаки.

19. Подделки из серебра и их характерные признаки.

20. Подделки мебели и их характерные признаки.

21. Специфика атрибуции и экспертизы ткани.

22. Общие правила и нормы методики проведения атрибуции и экспертизы

23. Материал, технология производства и техника декорирования как история определения места изготовления предмета и его датировки.

24. Стилистический анализ как основа при проведении атрибуции и экспертизы художественных произведений.

25. Возможности применения методологии других гуманитарных наук при проведении атрибуции и экспертизы.

26. Клейма, марки и надписи. Их место в атрибуции и экспертизе художественных произведений

11.2. Оценочные средства текущего контроля Согласно Положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Иркутского государственного университета, усвоение студентом каждой изучаемой в семестре дисциплины максимально оценивается 100 баллами.

Указанное максимальное количество баллов (Sитог), которое студент может набрать за семестр по каждой дисциплине складывается из суммы баллов за текущую работу в семестре (Sтек) и баллов, полученных на экзаменационной сессии (Sсес).

При этом максимальное количество баллов за текущую работу в семестре (Sтек) ограничивается 60-ю баллами, а на оценку зачета или экзамена (Sсес) максимально предусматривается 30 баллов.

–  –  –

Вопросы и задания к зачету Примерный перечень вопросов и заданий к экзамену

Предлагаемые темы для опроса:

1. Атрибуция и экспертиза, их взаимосвязь. Виды экспертизы применительно к различным группам материалов.

2. Понятия “подлинник”, “повторение”, “копия”, “фальсификат” применительно к различным группам материалов.

3. Основные виды керамики и их отличительные особенности.

4. Основные способы производства изделий из керамики и техники декорирования.

5. Основные виды стекла и их отличительные особенности.

6. Основные способы производства изделий из стекла и техники их декорирования.

7. Основные виды металлов и сплавов, применяемые в декоративно-прикладном искусстве. Их отличительные свойства.

8. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из черных металлов и сплавов, техника их декорирования

9. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из цветных металлов и сплавов, техника их декорирования

10. Основные способы производства изделий декоративно-прикладного искусства из серебра и техника их декорирования.

11. Система нанесения клейм на изделиях из серебра.

12. Классификация мебели по назначению. Основные типы мебельных конструкций.

13. Технологические приемы изготовления предметов мебели и техники декорирования.

14. Понятие “антикварной ткани”.

15. Классификация тканей и их названия.

16. Подделки из керамики и их характерные признаки.

17. Подделки из стекла и их характерные признаки.

18. Подделки из бронзы и их характерные признаки.

19. Подделки из серебра и их характерные признаки.

20. Подделки мебели и их характерные признаки.

21. Специфика атрибуции и экспертизы ткани.

22. Общие правила и нормы методики проведения атрибуции и экспертизы

23. Материал, технология производства и техника декорирования как история определения места изготовления предмета и его датировки.

24. Стилистический анализ как основа при проведении атрибуции и экспертизы художественных произведений.

25. Возможности применения методологии других гуманитарных наук при проведении атрибуции и экспертизы.

26. Клейма, марки и надписи. Их место в атрибуции и экспертизе художественных произведений.

–  –  –



Похожие работы:

«Серия "Политология. Религиоведение" ИЗВЕСТИЯ 2015. Т. 14. С. 27–35 Иркутского Онлайн-доступ к журналу: государственного http://isu.ru/izvestia университета УДК 94(47).084.8 Советский горожанин и культурно-просветительная работа в 1950-е гг. (на материалах Ленинграда) Ф. К. Ярмо...»

«Симметричные криптосистемы: поточные шифры Лекция Ревизия: 0.1 Последняя модификация: Vlad Kovtun © NRJETIX 2000 2008 Дата последней модификации: 31.01.2011 21:23:00 История изменений 10.11.2009 – Версия 0.1...»

«Луговой Руслан Александрович ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОГО И МОРАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНОЭТНИЧЕСКОЙ СРЕДЫ (на материале исследования традиционной студенческой молоджи Дагестана) 19....»

«Т1ЛНЩ. ЛИТЕРАТУРАНЬЩ ПАЗА ИСТОРИЯНЫЦ ХАКАС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАИ ИНСТИТУДЫ УГРЕД1ГЛ1Г ШЧЖТЕР XX сыхча Филология сериязы 3 № ХАКАССКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОРИИ УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ Выпуск XX Серия филологическая № 3 УЧЕНЫЕ...»

«39 THE JOURNAL OF SOCIAL POLICY STUDIES ЖУРНАЛ ИССЛЕДОВАНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ "ВЫДУМКИ ОБИЖЕННЫХ ЖЕНЩИН" ИЛИ "ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОМОЩЬ НЕ ВРЕДНА": НУЖНА ЛИ ЖЕНЩИНАМ-УЧЕНЫМ СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА? Наталья Пушкарева*1 Статья посвящена истории гендерной асимметрии в Российской академии наук. Ана...»

«С е р и я И с то р и я. П о л и то л о ги я. Э к о н о м и к а. И н ф о р м а т и ка. 104 НАУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ 2 0 1 3. № 1 (1 4 4 ). В ы п у с к 2 5 УДК 0 4 (477.7) 18/19. 3036.7 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФРАНЦУЗСКИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ НА ТЕРРИТОРИИ НОВОРОССИЙСКОГО...»

«История репрессивной политики в лицах 4. Близниченко С.С. Боевая летопись Военно-Морского Флота Советского Союза: потери в результате репрессий 1930-х годов. Изд-во ГОУ ВПО "КубГТУ", 2010. С. 133.5. Они не молчали / А.В. Афанасьев. М.: Политиздат, 1991. С. 227.6. Указ соч...»

«Г.А. Скипский* О БОЕСПОСОБНОСТИ ЧАСТЕЙ 13ГО УРАЛЬСКОГО СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА В 1930Е ГГ. В статье рассмотрена история создания, формирования и развития частей уральского стрелкового корпуса в 1930-е годы Ключевые слова: Урал, стрелковый корпус, кадровый состав. При развертывании в 1932 г. 3-го Уральского ст...»

«А. А. Кружалина. МАНЗЫ И ХУНХУЗЫ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА) УДК 94(571.6) doi: 10.18097/1994–0866–2015–0–7–161–168 МАНЗЫ И ХУНХУЗЫ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА) © Кружалина Анастасия Алексеевна кандидат исторических наук, преподаватель кафедры полито...»

«ГИЛАЗИЕВА Эльвира Федарисовна Идентификация государственности: политико-правовое исследование Специальность 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Каз...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.