WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Кафедра Гуманитарных и социально-правовых дисциплин Философия Рабочая программа учебной дисциплины 080500 Бизнес-информатика (квалификация ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ФИЛИАЛ В Г. НАХОДКЕ

Кафедра Гуманитарных и социально-правовых дисциплин

Философия

Рабочая программа учебной дисциплины

080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр")

Находка

Рабочая программа по учебной дисциплине «Философия» составлена в соответствии с требованиями ООП:

080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр") Составитель: Власова Е.М, канд. фил. наук, доцент кафедры МЭ Утверждена на заседании кафедры МЭ от 16.04.2011 г., протокол № 8 Редакция 2014 года, утверждена на заседании кафедры МЭ от 17.06.2014 г., протокол № 10

1. Цели освоения учебной дисциплины Целями освоения дисциплины Философия ООП 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр") являются:

- формирование культуры мышления на основе знакомства с философским опытом человечества, формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- формирование способности понимания и анализа мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем;

- формирование способности анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем



- формирование понимания многообразия культур и цивилизаций в истории обществ

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин, прохождения практик по данному ООП:

Основная Дисциплина Семестр Цикл/ Коды компетенций образовательная раздел программа ООП (код, название) 080500 Бизнес- История Б.1 ОК-1,3,4,6 информатика (квалификация Социология Б.1 ОК-1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, (степень) 9, 11, 13, 16; ПК-19 «бакалавр») Экономика фирмы Б.1 ОК-4,17 Стилистика русского языка Б.3 ОК-1 и культура речи 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

Таблица 3.1.

Формируемые компетенции Название ООП (сокращенное Блок Компетенци Знания/ название ООП) и умения/ владения (ЗУВ) ГСЭ Знани

–  –  –

В шаблоне используются сокращения: первая текущая аттестация (А1), вторая текущая аттестация (А2), зачет (З), дифференцированный зачёт (ДЗ), зачёт на основе балльно-рейтинговой системы (ЗБ), тестовый экзамен (ТЭ), тестовый зачёт (ТЗ), индивидуальная практическая работа (ИЗ), консультации (К), контрольная работа (КО), курсовая работа (КР), курсовой проект (КП), лабораторные работы (ЛР), лекции (Лек.), практические занятия (ПЗ), самостоятельная работа студента (СРС).

Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины.

–  –  –

Раздел1.

Тема 1.1 Библиотечно-информационная компетентность Информационно-библиотечная среда.

Структура и справочно-поисковый аппарат библиотеки ВГУЭС. Работа с электронным каталогом библиотеки ВГУЭС. Электронные ресурсы и рекомендации. Работа с электронными ресурсами ВГУЭС: цифорвыми учебными материалами; раздаточными материалами; хранилищем цифровых учебно-методических материалов; хранилищем цифровых научных материалов. Работа с полнотекстовыми базами данных. Работа с источниками.





Раздел 2. Введение в философию.

Тема 2.1.

Предмет философии. Место и роль философии в культуре.

Человек, общество, культура. Человек как биосоциальное существо. Специфика удовлетворения потребностей человеком.

Общество как форма жизнедеятельности людей:

взаимодействие объективного и субъективного факторов. Культура как специфически человеческий способ организации жизнедеятельности.

Мировоззрение, его типы, формы. Мифологическое, религиозное, философское и научное мировоззрение. Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм как типы мировоззрения.

Специфика философского освоения действительности. Философия и религия;

философия и наука.

Функции философии.

Тема 2.2.

Этапы исторического развития философского знания. Основные направления философии.

Содержание философии. Структура философского знания: онтология, гносеология, философская антропология, аксиология, этика, эстетика, социальная философия, история философии.

Основные этапы становления и развития философии. Античная философия;

средневековая философия; философия Возрождения; философия нового времени, русская философия; современная философия.

Основные направления философии. Понятие философская школа. Философский монизм: материалистическая и идеалистическая позиции; философский идеализм.

Философский дуализм. Гносеологический оптимизм и агностицизм (скептицизм и конвенционализм как формы агностицизма).

Категориальный аппарат философии.

Раздел 3. Онтология.

Основные философские категории.

Тема 3.1.

Учение о бытии.

Бытие как философская проблема..

Решение проблемы бытия в историко-философском контексте.Материальное и идеальное – предельная философская противоположность.

Формулирование проблемы бытия в Учении Парменида. Платон и Аристотель о бытии.

Решение проблемы бытия средневековыми философами: спор реалистов и номиналистов.

Позиция пантеизма и деизма как решение проблемы бытия. Современные научно – философские представления о структуре бытия по способу существования.

Тема 3.2.

Основные категории философии.

Развитие представлений о материи в истории философии. Наглядно- чувственное представление ( античная философия); вещественно – субстратное представление ( философия нового времени); философско – гносеологическое представление о материи ( философия диалектического материализма)подход; субстанционально – аксиологическое представление ( вторая половина XXвека) Понятие идеального в философии: объективное идеальное ( Мировой Разум, Бог, Первоволя), субъективное идеальное ( внутренний мир человека – экзистенция), интерсубъективное идеальное – мир духовной культуры.

Философские представления о пространстве и времени: субстратно – субстанциональный подход; реляционный подход, субъективистский подход.

Системность и структурность как свойства материального мира Тема 3.3. Движение, развитие, диалектика.

Понимание движения в философии. Движение как самоизменение. Свойства движения.

Движение и развитие.

Диалектика как учение о всеобщих связях и развитии.Диалектика античности ( Демокрит,софисты, Сократ), диалектика средневековья ( схоласты), диалектика Гегеля, материалистическая диалектика. Категории и принципы диалектики.

Тема 3.4.

Детерминизм и индетерминизм.

Понятие детерминизма, виды детерминизма. Виды связей детерминации: причинная детерминация, функциональные связи, структурные связи, связи состояний, телеономная детерминация.

Философская категория закона. Виды законов. Динамические и статистические законы.

Научные, философские и религиозные картины мира.

Раздел 4. Антропология и социальная философия.

Тема 4.1.

Человек как биосоциальное существо. Человек и общество, человек и природа.

Индивид, индивидуальность, личность. Жизнедеятельность человека как удовлетворение потребностей. Биологические и социальные потребности. Закон возвышения потребностей.

Биологизаторский подход к определению сущности человека.

Социологизаторский подход к определению сущности человека.

Человек как единство биологического и социального. Деятельностная концепция человека Тема 4.2. Человек и общество.

Струтурно-функциональный анализ общества. Компоненты общественной жизни:

экономика, политика, социальная сфера, духовная жизнь.

Философские подходы к анализу общества (натуралитический, идеалистический, атомистический, материалистический).

Общество как взаимодействие объективного и субъективного факторов.

Тема 4.3.

Человек и исторический процесс.

Идеи единства исторического процесса.Формационные концепции исторического развития. Исторический материализм Маркса.

Теории стадий роста.

Идеи многообразия исторического процесса. Цивилизационные концепции исторического развития. Концепция Н.Я.Данилевского; концепция О. Шпенглера; концепция К.Ясперса; философия истории А.Тойнби.

Проблема детерминации исторического процесса. Личность и массы, свобода и необходимость – персоналистические и объективистские концепции.

Тема 4.4.

Фундаментальные характеристики бытия человека.

Труд как фундаментальная характеристика бытия человека. Оценка рорли труда в жизни человека в различных философских учениях ( античная философия, философия средневековья, философия нового времени, философия исторического материализма) Свобода и ответственность. Свобода в понимании античных философов. Свобода личности в средневековой философии. Свобода как социальный прогресс в философии нового времени. Свобода в русской философии ( Н.Бердяев) Творчество как создание ранее не бывшего.

Любовь как специфически человеческое качество. Философия любви.

Насилие и ненасилие в философском наследии.

Тема 4.5.

Потребности и ценности в жизни человека.

Понятие ценностей. Ценность, оценка, ценностные ориентации. Проблема природы и иерархии ценностей в истории философии.

Типологии ценностей.

Нравственные ценности. Мораль, справедливость, право.

Эстетические ценности и их роль в жизни человека.

Тема 4.6.

Религиозные ценности и свобода совести.

Понятие религии и религиозности.

Западные религии – христианские конфессии.

Восточные религии – мировые и национальные (индуизм, буддизм, конфуцианство, даосизм, синтоизм).

Свобода совести как нравственный и правовой принцип. Понятие толерантности.

Тема 4.7.

Смысл человеческого бытия. Представление о совершенном человеке в различных культурах.

Представление о человеке в античной философии (Сократ, Платон, Аристотель, циники,скептики, стоики, эпикурейцы) Человек как тварь божья.( Ориген, Плотин, Августин).

Человек в философии нового времени (английские философы XVII века, французские просветители) Человек в философии иррационализма (Шопенгауэр, Ницше, экзистенциализм) Русская религиозная философия ( Соловьев.В.С., Н.А Бердяев, А. Ильин) Раздел 5. Гносеология и эпистемология.

Тема 5.1.

Сознание и познание.

Понятие сознания и познания. Познавательные способности человека.

Содержание сознания.

Философские концепции сознания Тема 5.2. Познание, творчество, практика.

Познавательные способности человека. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Понимание и объяснение. Вера и знание.

Роль практики в процессе познания.

Проблемы истины. Философские концепции истины.

Мышление, логика и язык Тема 5.3. Философия науки.

Научное и вненаучное знание.Формы познания.Черты научности.

Концепции науки: модель Т.Куна, модель развития науки И.Локатоса, концепция развития науки К. Поппера. Модель науки Фейерабенда.

Структура научного познания. Методы и формы.

Рост научного знания. Научные революции и смена типов рациональности.

Раздел 6.Глобальные проблемы современности.

Тема 6.1.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.

Взаимодействие цивилизаций.

Футурологические концепции.

Таблица 4.3 Структура и содержание практической части учебной дисциплины.

–  –  –

5. Основные категории ББИ практика ОК-1; ОК-2 А1, Э философии : материя – дух как философская противоположность.

6. Онтология. Основные ББИ практика ОК-1; ОК-2 А1, Э философские категории:

свойства материального мира.

–  –  –

Семинар №1 Становление философии. Роль философии в жизни человека и общества.

1. Определение философии:

A. Философия как форма мировоззрения B. Философия как наука C. Философия как форма духовной деятельности D. Философия и религия; философия и наука.

2. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Формы и типы мировоззрения.

3. Структура философского знания. Основные философские позиции.

4. Функции философии.

Семинар 2. История философии.

.

1.Античная философия. Развитие философской проблематики.

Этап досократиков:

Милетская школа Гераклит Пифагор Элейская школа Демокрит и Левкипп Классический этап Софисты Сократ Платон Аристотель Эллинистический этап античной философии Эллинистическая философия, основные черты

2. Характеристика средневековой философии:

Патристика и схоластика как этапы средневековой философии Реализм и номинализм как основные философские позиции средневековой философии Черты средневековой философии: теоцентризм, монотеизм, креационизм, ревеляционизм, эсхатологизм, провиденциализм

3. Философия Возрождения: гуманизм, пантеизм.

Семинар 3. Философия нового времени и современности.

1.Основные проблемы философии нового времени:

- Французское и английское Просвещение

- Немецкая классическая философия

- Марксизм

- Иррационализм

2. Русская философия: особенности, основные черты.

3.Особенности философии современности (индивидуальные задания)

Семинар 4.Онтология. Основные философские категории: проблема бытия.

1. Проблема бытия в античной философии:

Элейская школа, апории Зенона.

Философия идей Платона. Миф о пещере.

Онтология Аристотеля.

2. Проблема бытия в средневековой философии.

Теоцентризм, креационизм.

Спор реалистов и номиналистов. «Бритва Оккама».

Доказательства бытия Бога Фомы Аквинского.

3. Монистические и плюралистические концепции бытия:

Онтология Лейбница Абсолютный идеализм Гегеля Диалектический материализм (марксизм) «Философия жизни».

4. Представление о бытии в современной философии: «здесь – бытие» экзистенциализма.

Семинар 5. Основные категории философии : материя – дух как философская противоположность.

1. Понятие материального и идеального в философии (понятие трансцендентального, понятие экзистенциального).

Материалистическая позиция философов античности (милетская школа, Гераклит, Демокрит и Левкипп) – наглядно - чувственное, вещественносубстратное представление о материи Материалистическая позиция диалектического материализма – философско гносеологическое представление о материи Современное естественнонаучное представление о структуре материального мира.

2. Определение духа и духовного в философии.

- Понятие объективного духовного в средневековой философии- черты Бога (соотношение разума и воли)

3. Понятие объективного духовного в философии нового времени

- Позиция рационализма (Гегель)

- Позиция иррационализма ( А. Шопенгауэр, А.Бергсон)

Семинар 6. Онтология. Основные философские категории: свойства материальногомира.

1.Сущностные свойства материального мира.

2.Представление о пространстве и времени в философии и науке:

Субстанциональный и реляционный подходы (Платон и Ньютон, Аристотель и Лейбниц) Субъективно-идеалистический подход (Августин, Кант, Бердяев) 3..Понятие движения в философии. Движение и развитие.

Понимание движения в античной философии ( Гераклит, Демокрит и Левкипп) Идея движения в философии диалектического материализма (Ф.Энгельс о движении и его формах) Понятие развития

4. Структурность и системность как свойство материального мира. Виды систем.

Качественные уровни организации материальных систем.

5. Самоорганизация материального мира. Синергетика.

Семинар 7. Детерминизм и индетерминизм.

1. Детерминизм как философское учение. Виды детерминизма.

- Аристотель о причинах бытия

- Спиноза о закономерностях бытия (пантеизм)

2. Связи детерминации, принципы детерминизма.

3. Характеристика связей причинения. Закономерные связи.

Семинар 8. Диалектика как философское учение и как методологический принцип.

1.Диалектика как философское учение. История диалектики.

Диалектика Сократа Диалектика схоластов Диалектика Гегеля Материалистическая диалектика

2.Принципы и законы диалектики..

- Принцип отрицания ( закон отрицания отрицания), виды отрицания.

- Принцип противоречия (закон единства и борьбы противоположностей).

- Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные.

3.Категории диалектики: форма и содержание; сущность и явление, случайность и не обходимость; единичное, общее и всеобщее Семинар № 9 -10. Философский анализ общества.

1. Проблема детерминации общественного развития. Личность и народные массы в историческом процессе.

A. Персоналистские концепции:

концепция З.Фрейда концепция Ортеги –и – Гассета

В. Объективистские концепции:

географический детерминизм демографический детерминизм Т. Мальтуса экономический детерминизм К.Маркса технологический детерминизм

2. Концепции исторического процесса:

Формационная концепция (исторический материализм) Концепция культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского Культурологическая концепция О. Шпенглера Культурологическая концепция К.Ясперса Концепция А.Тойнби

3. Русские философы о путях развития русского общества:

Славянофилы Западники Марксисты.

Семинар 11. Представление о совершенном человеке в различных культурах.

1.Биологизаторский и социологизаторский подход к определению сущности человека.

2. Представление о сущности человека и смысле его жизни в истории философии:

античная философия – киники, скептики, стоики, эпикурейцы средневековая философия – проблема души и тела философия нового времени – просветительская трактовка человека

3.Философия иррационализма о смысле жизни человека:

А.Шопенгауэр о сущности человека и смысле его жизни Ф.Ницше – идея «сверхчеловека»

4.Экзистенциальная философия:

–  –  –

Семинар 13. Фундаментальные характеристики бытия человека.

1. Аксиология. Ценности в жизни человека. Классификация ценностей

2. Характеристика бытия человека:

труд, свобода и ответственность творчество любовь.

3. Культура информационного общества. Информационная среда как новая реальность (М.Кастельс).

Семинар 14. Гносеология : сознание и познание.

Познавательные способности человека.

1.

Сознание и познание. Философские концепции познания.

2.

Теории истины.

3.

Познание, творчество, практика. Сознание и язык.

4.

Семинар 15. Познавательная деятельность человека.

1. Формы познавательной деятельности. Способы познания, черты научного познания:

2. Понимание и объяснение A. Эмпиризм Ф. Бэкона B. Рационализм Р. Декарта C. Эмпирическое и теоретическое познание.

3. Герменевтика как философия понимания.

4. Феноменология как учение о феноменах сознания.

5. Модели науки.

Семинар 16. Глобальные проблемы современности Таблица 4.4 Структура и содержание лабораторной части учебной дисциплины.

Учебным планом не предусмотрены.

5. Образовательные технологии

–  –  –

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы магистров/бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение СРС Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости

–  –  –

1. Введенский, А. И. Общая история философии [Электронный ресурс] / А. И. Введенский. - М.: Директ-Медиа, 2013. - 522 с. - 978-5-4458-3395-6.

2. Каплун, В. Л. Зачем философия: введение в философию для студентов, специализирующихся по социальным и гуманитарным наукам [Электронный ресурс] / В. Л. Каплун. - СПб: Алетейя, 2013. - 199 с. - 978-5-91419-824-1.

3. Осипов, А. И. Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. И. Осипов. - Минск: Белорусская наука, 2013. - 287 с. - 978-985-08-1568-2.

4. Пивоев, В. М. Философия. В 2-х ч. Ч. I. История философии [Электронный ресурс] :

учебное пособие / В. М. Пивоев. - М.: Директ-Медиа, 2013. - 359 с. - 978-5-4458-3483-0.

5. Пивоев, В. М. Философия. В 2-х ч. Ч. II. Основы философских знаний [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. М. Пивоев. - М.: Директ-Медиа, 2013. - 435 с. - 978-5-4458Современная мировая философия. Учебник для вузов [Электронный ресурс] /

Л. И. Соколова, В. И. Колядко, С. В. Никоненко, С. Л. Бурмистров, А. С. Колесников. - М.:

Академический проект, 2013. - 564 с. - 978-5-8291-1427-5.

7. Философия : учеб.-метод. пособие / Е. Р. Южанинова, П. А. Горохов, О. М. Баранова, Г. И. Завьялова, К. З. Кеидия, А. В. Мантров, А. В. Попова, В. И. Хрипун, ред.: Е. Р.

Южанинова, Оренбургский гос. ун-т.— Оренбург : ОГУ, 2013

8. Философия [Электронный ресурс] : хрестоматия / М.: Директ-Медиа, 2013. - 539 с. Чистякова, О.В. Философия / О.В. Чистякова.— ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А.

Сенкевича.— 2013 Дополнительная литература Алексеев П.В., Панин А.В. Философия:Учебник. М.: Проспект,2005.-204с.

Алексеев П.В. Социальная философия: учебное пособие.М.: ООО «ТК Велби», 2003.-256с.

АлексеевА.П., ВасильевГ.Г.: Краткий философский словарь. М.: Издательство: Проспект, 2010.- 496с.

АлексеевП.В.: История философии: Учебник для вузов.М.: Идательство: Проспект, 2010.с.

Барулин В.В. Социальная философия: Учебник. В 2-х т. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. — 560 с.

Богомолов А.С. Античная философия.М.: изд-во Моск. ун-та,1985. – 368с.

Бессонов Б.Н. История философии: Учебник. М.: Высшее образование, 2009.-308с.

Бучило Н.Ф.,Чумаков А.Н. Философия. Учебник. - М.: ПЕР СЭ, 2001.— 447 с.

Ватин И.В, Давидович В.Е., Жаров Л.В.: Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов\нДон, 2010.-576 с.

Введение в философию. Т.1,2. \ под ред. Фролова И.Т. М.: Прогресс, 1995.

ГолубинцевВ.О., ДанцевА.А., ЛюбченкоВ.С. Философия для технических вузов. Ростов н\Д, Феникс, 2010.- 502 с.

ЗотовА.Ф. Современная западная философия: учебное пособие. М.: Издательство: Проспект, 2010. - 608 с.

История философии: энциклопедия. Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2002. — 1376 с.

Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник для студентов гуманитарносоциальных специальностей вузов. М.: Владос, 2004. -356с.

КохановскийВ.П. История философии: Учебник для высших учебных заведений. Ростов н\Д, 2011.-736с.

Марков Б.В. Философия. Учебник для вузов.СПб. Издательство Питер, 2011.- 432с.

Мир философии: Книга для чтения. Т.1,2.М., Изддат-во политической литературы, 1991.

МироновВ.В.: Философия. М.: Издательство: Проспект, 2010.- 240 с.

Новейший философский словарь.Ростов н\Д.2005.- 672с.

Перевезенцев С.В. Практикум по истории западноевропейской философии: Античность.

Средневековье.Эпоха Возрождения. М. : Учебная литература, 1997. – 480 с.

Радугин А.А. - Философия. Курс лекций. - М., Центр, 2004. – с.272.

Родчанин Е.Г.: Философия для технических ВУЗов. Ростов н\Д. Феникс, 2011.- 478с.

Скирбекк Гуннар, Гилье Нилс. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.

Заведений. М.:Владос, 2008.-800с.

Современная западная социология. Словарь. М.: Издат-во политической литературы,1990.с.

Социальная философия.\Под ред. Лавриненко В.Н. - М.: Юристъ, 2004. — 511 с.

СпиркинА.Г. Философия.М.: Издательство: Юрайт, 2011.- 828с.

Рассел Б. История западной философии. Ростов н\Д : « Феникс», 2002. – 992с.

Философия: учебник для вузов. \Под ред. Кохановского В.П. Ростов н\ Д : « Феникс», 2007.

Философия. М.: Юнити, 2010,-736 с.

Философский словарь. М.: Изд-во политической литературы,1991. – 560 с.

Хрестоматия по философии. (Учебное пособие) Сост. Абдуллин А.Р. (2003, 439с.) Хрестоматия по философии. (Учебное пособие) Под ред. Радугина А.А. (2001, 416с Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М.: Высш. шк., 1991.

—512 с.

Интернет-ресурсы

1.Справочная правовая система «Консультант Плюс»

2.Справочная правовая система «Гарант»

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки ___________________________

Составитель (и) ____________________________

Программа одобрена на заседании кафедры от ___________ года, протокол № ________.

–  –  –



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ" ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Кафедр...»

«ПРОСПЕКТ ВЫПУСКА ИМЕННЫХ КУПОННЫХ ОБЛИГАЦИЙ БЕЗ ОБЕСПЕЧЕНИЯ Акционерное Общество "Казахтелеком" АО "Казахтелеком" в количестве 45 500 000 штук (сорок пять миллионов пятьсот тысяч) штук на сумму 45 500 000 000 тенге (сорок пять миллиардов пятьсот миллионов) тенге Государственная регистрация выпуска облига...»

«НТЦ "Микротурбинные технологии" Обзор и состояние развития современных газотурбинных установок малой мощности Введение Многообразие потребителей энергии и требований к виду и качеству энергообеспечения, заставляет по-новому взглянуть на роль автономных энергетических агрегатов малой мощности (от де...»

«207з-з984 ESSl\ Терршtторпfrж ж*}вьг}t ж{}UtOжж{р€w&fuf; {Зрабжеюлtьt М!неная аскуссча Сабыrпая * ж ж ж Территория новых возможностей Вестник Владивостокского государственного экономики и сер...»

«Утвержден Автоматизированная система управления планированием финансово-хозяйственной деятельности Инструкция пользователя подведомственного учреждения Версия документа: 1.1 Листов: 256 Москва Содержание 1. Введение...»








 
2017 www.net.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.