WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«Экономический факультет У ТВЕРЖ ДА Ю Проректор по v работе профес Рабочая программа дисциплины Финансы и кредит Направление ...»

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н АУ КИ Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И

Ф Г Б О У ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»

Экономический факультет

У ТВЕРЖ ДА Ю

Проректор по v

работе профес

Рабочая программа дисциплины

Финансы и кредит

Направление подготовки

27.03.05 Инноватика

Профиль подготовки

Инновационная экономика

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения оч пая Саратов,

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Финансы и кредит» являются формирование современных фундаментальных знаний в области теории финансов и кредита, раскрытие дискуссионны х аспектов их сущ ности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике. Кроме того, целью подготовки бакалавров становится обучение умениям использования методов регулирования денеж ного обращения и процесса кредитования заемщиков.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Финансы и кредит»» относится к вариативной части профессионального Блока 1 и является дисциплиной по выбору. Данная дисциплина реализуется на 3 курсе в 1 семестре. Теоретической основой освоения бакалаврами этой дисциплины являются знания, полученные ими при изучении дисциплины «Экономическая теория», «Управление рисками в инновационной деятельности», «Экономика предприятия» и других.



3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы профессиональные компетенции.

- способность определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта (ПК-5);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: состав затрат по реализации проекта и методы стоимостной оценки основных ресурсов и затрат Уметь: оценить затраты по реализации проекта и стоимость ресурсов по проекту Владеть: методами определения стоимостной оценки проекта

4. Структура и содержание дисциплины (модуля).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц или 180 часа.

Аудиторная работа 72 ч. Лекции 36 ч. Практические занятия/семинары 36 ч.

Внеаудиторные самостоятельные работы студентов 72ч.

Тематический план учебной дисциплины

–  –  –

Тема 2. Финансовая политика и управление финансами Финансовая политика.

Финансовая политика в Российской Ф едерации на современном этапе. Управление финансами. Финансовые индикаторы в системе макроэкономического регулирования.

Тема 3. Налоги и налогообложение Налоги: сущ ность, функции, классификация.

Принципы построения налоговой системы. Эволюция налоговых систем. Финансово-правовые аспекты взимания налогов.

Налоговая политика.

Тема 4. Бюджет государства Социально-экономическая сущ ность и роль бюджета.

Бю джетное устройство и бюджетная система. Консолидированный бю джет Российской Ф едерации. Федеральный бю джет и его роль в реш ении общ егосударственных задач. Состав и структура расходов федерального бю джета России. Состав и структура доходов федерального бюджета России. Бюджетный дефицит и методы его финансирования. Бю джетное устройство и бюджетный процесс.

Тема 5. Внебюджетные фонды Социально-экономическая сущ ность внебюджетных фондов.

Взаимосвязи специальных фондов с другими звеньями финансовой системы. Государственные внебюджетные фонды Российской Федерации. П енсионный фонд, его значение. Доходы и расходы пенсионного фонда. Обязательные страховые взносы в пенсионный фонд предприятий и граждан, их размер. Государственный фонд социального страхования, его доходы и расходы. Ф онды обязательного медицинского страхования. Источники мобилизации средств, методы определения затрат. Другие внебюджетные фонды.

Тема 6. Территориальные финансы Сущность и роль территориальных финансов в экономическом и социальном развитии административно-территориальных образований.

Состав территориальных финансовых ресурсов. Территориальные бюджеты. Доходы территориальных бюджетов.

Финансовые ресурсы предприятий, направляемые на развитие территорий. М естные бюджеты. Проблемы взаимоотнош ений территориальных и местных бюджетов.

М ежбюджетные трансферты.

Тема 7. Государственный кредит Сущность и функции государственного кредита.

Государство как защитник.

Классификация государственных займов. Управление государственным кредитом.

Государственный долг.

Внутренние и внешние займы. Заемная деятельность РФ на внутреннем и внешних рынках. Российская Федерация как гарант и кредитор. Займы территорий.

Тема 8. Финансы коммерческих предприятий Сущность и функции финансов коммерческих предприятий.

Принципы организации финансов коммерческих предприятий. Факторы, влияющие на организацию их финансов.

Затраты организаций (предприятий) на производство продукции, выручка от ее реализации. Формирование и использование денежны х накоплений предприятий.

Организация финансовой работы предприятия, финансовое планирование в системе управления предприятием.

Роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятия.

Тема 9. Внеоборотные и оборотные активы предприятий Сущность и состав внеоборотных активов.

Воспроизводство основных фондов.

Источники финансирования и кредитования предприятий. Накопление и инвестиции.

Государственные и частные инвестиции. Капитальные вложения, основные принципы финансирования и кредитования. Финансовые вложения и портфельные инвестиции.

Иностранные инвестиции.

Оборотные средства, состав и структура. Система финансирования и кредитования оборотных средств.

Безналичные расчеты меж ду предприятиями, их формы. Дебиторская и кредиторская задолженности. Краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием.

Тема 10. Финансовый контроль Финансовый контроль, формы и методы проведения.

Государственный финансовый контроль в Российской Ф едерации. Негосударственный финансовый контроль.

Раздел 2. Кредит Тема 1.

Необходимость, сущность и функции кредита Н еобходимость и возможность кредита. Сущность кредита. Дискуссия по вопросу сущ ности кредита. Субъекты кредитных отношений: кредитор и заемщик. Структура кредита, ее элементы. Кредитная сделка, как организующий элемент кредита. Стадии движения кредита.

Кредит как важнейшая часть товарно-денежных отношений. Денежны е накопления и ссудный капитал. Взаимодействие кредита и денег в системе экономических отношений.

М етодологические основы анализа функций кредита. Характеристика перераспределительной функции кредита и функции замещ ения действительных денег кредитными деньгами и кредитными операциями. Законы кредита.

Тема 2. Формы и виды кредита Классификация форм кредита в зависимости от характера стоимости, характера кредитора и заемщика, характера целевых потребностей заемщика.

Банковская форма кредита и его особенности. Коммерческий кредит, его эволюция и особенности.

О собенности государственного, международного и потребительского кредита. Виды кредитов.

Тема 3. Роль и границы кредита Понятие роли кредита.

Роль кредита в развитии и бесперебойном осущ ествлении процессов воспроизводства на макро- и микроуровне. Роль кредита в перераспределении ресурсов хозяйства. Роль кредита в экономном использовании материальных и денежных ресурсов. Кредит и удовлетворение растущ их потребностей населения. Роль кредита в организации и регулировании денеж ного оборота. Роль кредита в развитии внешнеэкономических связей. Понятие границы применения кредита на макро- и микро­ уровне. Перераспределительные и антиципационные, количественные и качественные границы применения различных видов кредита.

Тема 4. Ссудный процент и его экономическая роль Сущность и функции ссудного процента.

Использование ссудного процента.

Границы ссудного процента и источники его уплаты. Критерии дифференциации уровня процентных ставок. М етоды вычисления ссудного процента. Роль ссудного процента.





Тема 5. Понятие и элементы банковской системы Понятие банковской системы и ее свойства.

Типы банковской системы. Различие м еж ду административно-командной и рыночной банковскими системами. Характеристика элементов банковской системы. Виды банков по типу собственности, правовой организации, функциональному назначению, характеру выполняемых операций, числу филиалов, сфере обслуживания, масштаба деятельности.

Банковская инфраструктура и ее особенности в современном хозяйстве. Факторы, определяющ ие развитие банковской системы. Факторы, определяющ ие современное состояние банковской системы. Сущность банка как элемента банковской системы.

О пределения банка как предприятия, как кредитной организации. Два вида кредитных организаций: банки и небанковские кредитные организации (общ ее и различие). Функции и роль банка в экономике.

Тема 6. Особенности современных банковских систем Уровни банковской системы.

Одноуровневая банковская система. Двухуровневая система банков, ее преимущ ества и недостатки по сравнению с одноуровневой.

О собенности построения современных банковских систем в странах с развитой рыночной экономикой. Правовые основы банковской деятельности. Формирование банковской системы России. Современное состояние банковской системы России. Банковские реформы.

Тема 7. Центральные банки и основы их деятельности Цели и задачи организации центральных банков.

Функции центральных банков.

Организационная структура Центрального банка РФ (Банка России).

О собенности деятельности Центрального банка РФ (Банка России): проведение единой денежно-кредитной политики, эмиссия наличных денег и организация их обращения, рефинансирование, организация безналичных расчетов и кредитования народного хозяйства, регулирование и надзор за деятельностью коммерческих банков, валютное регулирование и валютный контроль, расчетно-кассовое обслуживание государственного бюджета.

Тема 8. Коммерческие банки и их деятельность Характеристика коммерческого банка как субъекта экономики.

Функции коммерческого банка. Пассивные операции банков - операции по при­ влечению средств в банки и формированию ресурсов последних. Собственные и привлеченные средства банка. Депозитны е операции. Эмиссионны е операции коммерческого банка. Понятие банковских резервов. Значение пассивных операций в деятельности коммерческого банка.

Активные операции коммерческого банка - операции, посредством которых банки размещают имеющ иеся в их распоряжении ресурсы для получения прибыли и поддержания ликвидности. Классификация активных операций коммерческого банка по экономическому содержанию (ссудные, расчетные, кассовые, инвестиционные, фондовые и гарантийные операции коммерческого банка); по степени риска; по характеру (направлениям) размещения средств (первичные, вторичные и инвестиционные); по уровню доходности.

Характеристика ссудных операций, их виды в зависимости от типа заемщика, способа обеспечения, сроков кредитования, характера кругооборота средств, объекта и субъектов кредитования, вида открываемого счета и других признаков.

Активно-пассивные операции коммерческого банка - комиссионные, посреднические операции, выполняемые банками по поручению клиентов за определенную плату. Виды активно-пассивных операций коммерческого банка. Специфика доверительных (трастовых) операций банка.

Банковская прибыль и ее источники.

Ликвидные и неликвидные операции коммерческого банка. Понятие банковской ликвидности.

Финансовые риски в деятельности коммерческого банка.

Основы банковского менеджмента и маркетинга.

Тема 9. Международные финансовые и кредитные институты Цели создания и особенности функционирования М ВФ и М ирового банка.

Европейский банк реконструкции и развития. Европейский инвестиционный банк. Банк международных расчетов. М еждународная финансовая корпорация. М еждународная ассоциация развития.

5. Образовательные технологии С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в рамках учебного курса «Финансы и кредит» предусматривается использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий: реш ение практических задач и анализ конкретных ситуаций на российских предприятиях.

Комплексное изучение учебной дисциплины «Финансы и кредит» предполагает овладение материалами лекций, учебной литературы, творческую работу бакалавров в ходе проведения практических и интерактивных занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы.

Реализация программы дисциплины «Финансы и кредит» предусматривает использование различных современных образовательных технологий.

В рамках аудиторных занятий проводятся:

- лекции с использованием ПК и мультимедийного проектора,

- практические занятия с использованием разбора практических ситуаций по организации и проведению финансово-хозяйственных операций.

Содержание учебного материала диктует выбор методов обучения:

информационно-развивающие - лекция, объяснение, демонстрация, реш ение задач, самостоятельная работа с рекомендуемой литературой;

проблемно-поисковые и исследовательские - самостоятельный анализ и проработка предлагаемых проблемных вопросов по дисциплине.

В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты бакалаврами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки бакалавров к практическим и интерактивным занятиям.

Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в подготовке докладов, реш ении задач и при выполнении домаш них заданий) и индивидуальную работу студента.

В процессе обучения бакалавров предусматривается сочетание как активных, так и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные деловые игры, разбор ситуаций, мастер-классы). Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах W indows, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств, журналов, информационно-справочные системы, электронные учебники), которые ввиду их глобального распространения становятся на сегодняшний день обязательной компонентой стандартов образования.

Лицензионные программы, используемые для учебного процесса M icrosoft W indows 7 Профессиональная M icrosoft O ffice 2010 профессиональный плюс Нормативно-справочная система Консультант Плюс

Для реализация дополнительных профессиональных программ:

1. «1С: Предприятие 8.2. 1С: Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях»

2. «СБиС++» Электронная отчётность При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следую щ ими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющ ем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует умения пользоваться информационными технологиями.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями возможно обучение с использованием дистанционных электронных технологий выполняется посредством использования средств организации электронного обучения, позволяющ их осуществлять прием-передачу информации в доступны х формах в зависимости от нозологий. Так, на сайте экономического факультета имеется раздел, контент которого доступен для широкого круга пользователей с ограниченными возможностями здоровья, таких как нарушение зрения (слепых и слабовидящих), нарушение слуха (глухих и слабослышащих), наруш ение опорно-двигательной системы, наруш ение речи. Контент содерж ит подбор и разработку учебны х материалов (лекционного материала, задания для самостоятельной работы, разбор заданий по темам, разработки автора курса, ссылки на литературу и т.п.), адаптированных к ограничениям здоровья инвалидов с учетом того, чтобы предоставлять этот материал в различных формах.

Кроме того, для выполнения требований к комплексному сопровождению образовательного процесса и здоровьесбереж ению осущ ествляется организационно­ педагогическое сопровождение, которое включает: контроль за посещ аемостью занятий;

помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания; организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствую щ их студентов (тьютерство);

контроль аттестаций, сдачи зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей; коррекцию взаимодействия преподаватель - студент-инвалид в учебном процессе.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа бакалавров предусматривает:

изучение статистического материала (интернет-ресурсы), характеризующ его уровень развития финансовых отнош ений и банковского дела в России, формирования и исполнения государственного бю джета, территориальных и местных финансов, особенностей финансирования деятельности коммерческих предприятий, степень освоения Центральным банком РФ инструментария по регулированию деятельности коммерческих банков, оценке их финансовой устойчивости и обеспечению стабильности банковского сектора страны, масштабы деятельности российских банков, виды и качество предоставляемых ими услуг;

ознакомление с проблемами и перспективами развития бю дж етной системы и банковского дела в России по материалам экономической периодики;

подготовка рефератов по предлагаемой тематике.

Примерные вопросы для самостоятельных работ студентов Раздел Финансы Социально-экономическая сущ ность финансов в условиях перераспределения национального дохода.

Сущность и значение распределительной, контрольной, регулирующей, стимулирующей и иных функций финансов.

Сущность, задачи и содержание финансовой политики.

Охарактеризуйте типы финансовой политики.

Какова роль финансового механизма. Какие факторы на него влияют?

Раскройте суть финансового планирования и его роль в современных условиях.

Раздел Кредит Н еобходимость использования кредита в условиях развития рыночных отношений.

Объясните, почему необходим кредит.

В чем заключается, роль кредита в современных условиях?

Каковы факторы усиления дальнейш его взаимодействия денег и кредита?

Дайте характеристику сущ ности кредита как системы экономических отнош ений по перераспределению ссудного фонда.

Взаимодействие кредита и денег. Каковы отличия кредита от денег?

Субъекты кредитных отношений. Характеристика кредитора и заемщика.

Дайте характеристику основным функциям кредита: мобилизация на срок свободных денежны х средств, аккумуляция денежны х средств, размещение аккумулированных денежны х средств в ссуды, создание кредитных орудий обращения, распределение денежны х средств на основе возвратности, экономическое стимулирование экономии средств.

Влияние каких функций в современный период усиливается, уменьшается?

Примерные темы рефератов, контрольных работ и заданий для проведения промежуточного и итогового контроля знаний Раздел Финансы

1. Объективная необходимость государственного финансового регулирования.

2. Роль государства в распределении финансовых ресурсов.

3. Долгосрочные финансово-экономические приоритеты развития России.

4. М естные финансы: проблемы и пути решения.

5. Направления укрепления финансовой базы региональных бюджетов.

6. Приоритеты бюджетных расходов на ближайшую перспективу.

7. Новые тенденции в финансировании федеральных целевых программ.

Раздел Кредит

1. Процентная политика и ее роль в деятельности коммерческого банка.

2. Банк России и его роль в развитии экономики страны.

3. Центральный банк и его функции.

4. М етоды кредитно-денежной политики Центрального банка.

5. Банк России как орган надзора за деятельностью коммерческих банков.

6. Техника банковских операций с векселями.

Примерный список вопросов для подготовки к экзамену.

Раздел Финансы

1. Сущность финансов как экономической категории.

2. Финансовая система государства и характеристика ее звеньев.

3. Финансовая политика государства и ее значение.

4. Финансовая политика в Российской Ф едерации на современном этапе.

5. Сущность и функции финансов коммерческих предприятий.

6. Принципы организации финансов коммерческих предприятий.

7. П орядок формирования и использования финансовых ресурсов коммерческих предприятий.

Раздел Кредит

1. Н еобходимость и сущ ность кредита.

2. Кредитная сделка. Субъекты кредитных отношений.

3. Функции кредита.

4. Законы кредита.

5. Формы и виды кредита.

6. Роль кредита в процессе воспроизводства.

Примерные тестовые задания для текущего контроля

1. Сущность кредита заключается:

а) в движении ссудного фонда, т. е. денеж ного капитала, предоставляемого в ссуду на условиях возвратности, платности, срочности и обеспеченности;

б) в финансировании заемщиков;

в) в предоставлении денег в долг.

2. Назовите основные функции кредита:

а) мобилизация на срок свободных денежны х средств, аккумуляция денежных средств, размещение аккумулированных денежны х средств в ссуды, создание кредитных орудий обращения, распределение денежны х средств на основе возвратности, экономическое стимулирование экономии средств;

б) функция опосредования кругооборота средств в народном хозяйстве, стимулирующая функция;

в) перераспределительная и стимулирующая функции.

3. Формы кредита:

а) товарный и денежный, банковский и коммерческий;

б) наличная и безналичная;

в) акцептная и безакцептная.

4. В чем заключается коммерческий кредит?

а) финансирование на коммерческих началах;

б) кредит банка под высокий процент;

в) кредит, предоставляемый одними хозяйственными субъектами другим в виде продажи товаров с отсрочкой платежа.

5. Назовите виды потребительского кредита:

а) кредит на покупку земельного участка и покрытие временных финансовых затруднений;

б) кредит на приобретение недвижимости и ценных бумаг;

в) строительный кредит, кредит на покупку товаров длительного пользования, нецелевые кредиты.

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС П о дисциплине проводится подготовка в 1 семестре 3 курса, а по итогу обучения предусмотрен экзамен. Курс оценивается по шкале в 100 баллов, из них на текущую аттестацию отводится 60 баллов, на промежуточную аттестацию (экзамен) - 30 баллов.

Для получения экзамена необходимо набрать не менее 60 баллов.

Предлагается следующ ая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:

–  –  –

Программа оценивания учебной деятельности студента Начисление соответствую щ их баллов проводится за посещ ение лекций, выполнение заданий на практических занятиях, а также баллы присваиваются за самостоятельную работу.

Лекции Оценивается активность на лекции (по 2 баллу за лекцию), - включая обсуж дения текущей экономической ситуации, и проблем функционирования финансовых рынков, состояния финансовых и кредитных институтов.

Практические занятия На практических занятиях оцениваться активность работы в аудитории (2 балла) самостоятельность при выполнении работы (2 балла), правильность выполнения заданий (2 балла), уровень подготовки к занятиям (2 балла^. Бакалавр может получить за работу на практическом занятии не более 5 баллов.

Самостоятельная работа Оцениваться качество выполнения рефератов (актуальность выбранной темы, использования современных источников информации, правильность оформления 5 баллов), правильность самостоятельно решенных задач и/или выполненных задания (оценивается от 1 до 5 баллов).

Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация проходит как экзамен, с ответами на вопросы.

При проведении промежуточной аттестации:

ответ на «отлично» оценивается от 24 до 30 баллов;

ответ на «хорош о» оценивается от 17 до 23 баллов;

ответ на «удовлетворительно» оценивается от 9 до 16 баллов;

ответ на «неудовлетворительно» оценивается от 0 до 8 баллов Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента по данной дисциплине составляет 100 баллов.

–  –  –

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

Стародубцева Е.Б. Банковское дело [Электронный ресурс]: Учебник / Елена Борисовна Стародубцева. - Москва: Издательский Д ом "ФОРУМ"; Москва: ООО "Научно­ издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 464 с.

Стародубцева Е.Б. Банковское дело: [учебник по направлению подготовки бакалавров и магистров для направления 080100 "Экономика" специализации "Банки и банковская деятельность"]/Е. Б. Стародубцева. - 2014, 463 c. (ЭБС ИНФРА-М)

б) дополнительная литература:

Козлов И.Д. Банковское дело / Козлов И.Д. - Москва: Русайнс, 2015. - 136 с.

Лаврушин О.И. под ред., Валенцева Н.И. и др. Банковское дело (для бакалавров) / Лаврушин О.И. под ред., Валенцева Н.И. и др. - Москва: КноРус, 2016. - 800 с.

Ольхова Р.Г. Банковское дело: управление в современном банке / Ольхова Р.Г. Москва: КноРус, 2015. - 282 с.

Стихиляс И.В. Банковское дело / Стихиляс И.В. - Москва: Русайнс, 2015. - 136 с.

Тавасиев А. М. Банковское дело: словарь официальных терминов с комментариями/ А.

М. Тавасиев. - Москва: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2015. - 656 с.

в) рекомендуемая литература:

ФЗ О Центральном банке Российской Ф едерации (Банке России) ФЗ О банках и банковской деятельности: Федеральный ФЗ Об обязательных нормативах банков: Инструкция ЦБР Банковское дело: задачи и тесты: [учебное п особие для студентов по направлению "Экономика" (степень - бакалавр) и специальностям/профилям "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы и кредит", "Налоги и налогообложение", "Мировая экономика"]/[Н. И. Валенцева и др.]; под ред. Н. И. Валенцевой, М. А. Помориной. - 2014, 324c.

Банковское дело: задачи и тесты: [учебное пособие по специальностям "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы и кредит", "Налоги и налогообложение", "Мировая экономика"/Н. И. Валенцева, И. В. Ларионова, М. А. Поморина и др.]. - 2014, 324c.

Банковское дело: задачи и тесты: учеб. пособие/Н. И. Валенцева [и др.]; под ред. Н.

И. Валенцевой, М. А. П омориной. - 2014, 326 с.

Банковское дело. Организация деятельности коммерческого банка: учебник для бакалавров: учебник для студентов вузов, обучаю щ ихся по экономическим специальностям/[Г. Н. Белоглазова [и др.]; под ред. Г. Н. Белоглазовой, Л. П.

Кроливецкой. - 2012, 604 с.

Банковское дело: учебник для бакалавров : для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/Е. Ф. Жуков [и др.] ; под ред.: Е. Ф. Жукова, Ю. А.

Соколова. - 2012, 591 с.

Банковское дело: учебник для студентов вузов, обучающихся по финансово­ экономическим специальностям/Г. Г. Коробова [и др.]; ред. Г. Г. Коробова. - 2012, 589 с.

Банковское дело. Экспресс - курс: учебное п особие для студентов, обучающихся по специальности "Финансы и кредит"/О. И. Лаврушин [и др.] ; под ред. О. И. Лаврушина. с.

Банковское дело: учебник: [для вузов по финансово-экономическим специальностям/Г. Г. Коробова, Е. А. Нестеренко, Ю. И. Коробов и др.]. - 2012, 588 с.

Банковское дело: учебник для бакалавров/[Е. Ф. Жуков, Ю. А. Соколов, Е. Б.

Стародубцева и др.]. - 2012, 590 с.

Белоглазова Г. Н. Банковское дело. Организация деятельности коммерческого банка:

учебник для бакалавров : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/Г. Н. Белоглазова, Л. П. Кроливецкая. - 2012, 422 с.

Киреев В. Л. Банковское дело: учебник для студентов вузов/В. Л. Киреев, О. Л.

Козлова. - 2012, 239 с.

Журналы: «Деньги и кредит», «Финансы и кредит», «Вестник Банка России», «Финансы», «Банковское дело», «Вопросы экономики» и др.;

газеты: «Российская газета», «Экономика и жизнь», «Бизнес и банки», «Финансовая газета» и др.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Сайт М инистерства финансов РФ URL: w w w.m infin.ru;

Сайт Ф едеральной налоговой службы URL: w w w.nalog.ru;

Сайт Центрального банка России - URL: www.cbr.ru;

Сайт информационно-аналитического агентства АК& М URL: www.akm.ru;

Сайт Центральной базы статистических данных Ф едеральной службы Государственной статистики URL: www.gks.ru Сайт консалтингового агентства URL: www.rbcdaily.ru Сайт Рэйтингового агенства РАэксперт URL: www.raexpert.ru

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) проектор, компьютер, калькулятор, мультимедийное оборудование.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению 27.03.05 «Инноватика» и профилю подготовки «Инновационная экономика»

Автор к.э.н., доцент Айриева Арига Нердовна Программа одобрена на заседании кафедры «Финансы и кредит» от 10.11.2015 года, протокол № 3.

Подписи:

Зав. кафедрой О.С. Балаш Декан факультета О.С. Балаш Сайт Ф едеральной налоговой службы I RL: www.nalog.ru;

Сайт Ц ентрального банка России - U R L : w w w.cbr.ru;

Сайт и н ф орм ационно-ан алитического агентства А К & М URL: w w w.a k m.ru ;

Сайг Ц ентральной базы статистических данных Ф едеральной службы Государственной статистики URL: www-.gks.ru Сайг консалтингового агентства URL: www.rbcdaily.ru Сайт Рэйтингового агенства РАэксперт URL: w w v v.raexpert.ru

9. Материально-техническое обеспечение д п с ц ш к ш н ы (модуля) проектор, компьютер, калькулятор, мультим едийное оборудование.

П рограм ма составлена в соответствии с требованиям и Ф Г О С ВП О с учетом рекомендаций и П рим ерной О О П ВП О по направлению 27.03.05 '(Инноватика» и п роф илю подготовки «И нновационная экономика»

Использую тся ежегодно обновляемы е л и цензионны е программы: операционная система M icrosoftW indow s, пакет прикладных программ M icrosoftOffice, программный пакет для эконометрического м оделирования Gretl, пакет программ для создания и просмотра электронны х д окум ентов в формате pdfA dobeR eaderX I. антивирусное программное обеспечение Касперский 6.0. браузер Opera, браузер G oogleC hrom e, браузер MozillaFirefox, программа для оптического распознавания cимвoлoвA B B Y Y FineR eader.

П рограм ма составлена в соответствии с требованиям и Ф Г О С ВО по направлению 27.03.05 «И нноватика» и проф илю подготовки «ИнйЪвационная экономика».

Автор к.э.н.. д о ц е н т Айриева Арига Нердовна П рограмма одобрена на заседании кафедры «Ф инансы и кредит» от 11.02.2016 года, протокол № 6.

–  –  –

Декан факультета



Похожие работы:

«У России есть шанс технологического прорыва, и стране не опасна инвестиционная инфляция В телепередаче "Времена" от 26.03.06 ее ведущий В. Познер пригласил известных экономистов страны с участием академиков Российской академии наук (РАН) Д. Львова и В. Ивантера для обсуждения одной из наи...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (Финансовый университет) Кафедра "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг" Е.Р. Безсмертная ПРОИЗВОДНЫЕ ФИНАНСОВЫЕ ИНСТР...»

«РЕШЕНИЯ ADDAX AMI ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ АДД-Энергия РЕШЕНИЯ ADDAX AMI 2 Содержание 1. Общие положения 1.1 Назначение 1.2 О документе 1.3 Основные характеристики ADDAX IMS 1.4 Ме...»

«УТВЕРЖДЕНО В НОВОЙ РЕДАКЦИИ Приказом Генерального директора ОАО "АС Финанс" № 17 _ Р.И. Хайруллиным " 05 " июля 2011 г. ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ РЕЕСТРА ВЛАДЕЛЬЦЕВ ИМЕННЫХ ЦЕННЫХ БУМАГ ОАО "АС ФИНАНС" город Казань 2011 год Правила ведения реестра владельцев именных ценных бумаг ОАО "АС Финанс"  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ 3...»

«01.01.2016 – 14.01.2016, № 01 КОМПЕТЕНТНОЕ МНЕНИЕ Главная статья Новый налоговый закон – новая жизнь? Компетентное мнение Какие изменения ожидают бизнес в хозяйственных судах в 2016 году Реформа адвокатуры:...»

«НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ О. А. Петрусюк, е. В. БАрАНЧИкОВ ГеоГрафия для профессий и специальностей социально-экономического профиля Практикум Рекомендовано Федеральным государственным учреждением "Федеральный институт развития образования" в кач...»

«О ПЛЮСАХ И МИНУСАХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА НА ТЕРРИТОРИИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Полуян Евгения Валерьевна аспирант, Кубанский государственный аграрный университет, 350044, Россия, г. Краснодар, ул. Калинина, 13 E-mail: ev_poluyan@mail.ru ABOUT THE PROS AND CONS OF TARGET PROGRAMS OF DEVELOPMENT OF AGRI...»

«АО "БАНК ЦЕНТРКРЕДИТ" Консолидированная финансовая отчетность За год, закончившийся 31 декабря 2004 года и Отчет независимых аудиторов АО "БАНК ЦЕНТРКРЕДИТ" СОДЕРЖАНИЕ Страница ОТЧЕТ НЕЗАВИСИМЫХ АУДИТОРОВ 1 КОНСОЛИДИРОВАННАЯ ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ЗА ГОД, ЗАКОНЧИВШИЙСЯ 31 ДЕКАБРЯ 2004 г.: Консоли...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.