WWW.NET.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет ресурсы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Математические методы в задачах финансового мониторинга наименование дисциплины (модуля) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Математические методы в задачах финансового мониторинга

наименование дисциплины (модуля) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности Специальность 10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности Специализация Автоматизация информационно-аналитической деятельности Автор: Доцент, кандидат физико-математических наук, доцент Е.В. Голованова должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия Программа одобрена Кафедрой прикладной информатики и информационных технологий Протокол заседания кафедры от № 11.01.2017 7 дата Программа согласована кафедрой информационно-телекоммуникационных систем и технологий Протокол заседания кафедры от № 16.01.2017 9 дата

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды Планируемые результаты Планируемые результаты обучения по компетенций освоения образовательной дисциплине (модулю) программы способность применять в Знать: основные тенденции развития ОПК-3 профессиональной прикладной математики и информатики, деятельности современные вычислительной техники, компьютерных средства вычислительной технологий в своей профессиональной техники и программное деятельности обеспечение, достижения Уметь: использовать современные методы информационных математики, информатики, компьютерных технологий для поиска и технологий для решения профессиональных обработки информации по задач профилю профессиональной Владеть (навыки и/или опыт деятельности деятельности): опытом решения типовых профессиональных задач способностью прово

–  –  –

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:

Изучение дисциплины «Математические методы финансового мониторинга»

основывается на базе знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Информатика», «Методы оптимизации», «Численные методы», «Рынок ценных бумаг», «Эконометрика».

2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

«Анализ временных рядов и прогнозирование», «Математические методы в задачах информационно-аналитического мониторинга», «Управление информационными процессами», «Финансовый анализ».

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

–  –  –

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1. Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

–  –  –

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математические методы в задачах финансового мониторинга»

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

6.1. Перечень основной учебной литературы

1. Горюкова, О.В. Основы финансового мониторинга в кредитных организациях :

учебное пособие / О.В. Горюкова. - М. : Директ-Медиа, 2014. - 212 с. - ISBN 978-5-4458То же [Электронный ресурс].

5299-5 - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223162

2. Фролов, А.М. Финансы и кредит : учебное пособие / А.М. Фролов, Е.А.

Трубчанинова, А.А. Ларкина. - Самара : Самарский государственный архитектурностроительный университет, 2011. - 248 с. - ISBN 978-5-9585-0416-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php? page=book&id=143885

6.2. Перечень дополнительной литературы

1. Богачев, В.В. Построение математической модели финансового мониторинга совокупности предприятий / В.В. Богачев // Вестник ФГУП ЦНИИ «ЦЕНТР». -М., 2010.

2. Кочетыгов A.A. Финансовая математика. - Ростов на/Д: Феникс, 2007.-480 с.

3. Ширяев В.И. Финансовая математика: потоки платежей, производные финансовые инструменты. - М.: ЛИБРОКОМ, 2009. - 232 с.

7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. Научная электронная библиотека БелГУ [Официальный сайт]. – URL:

http://library.bsu.edu.ru/library/

3. Российская государственная библиотека [Официальный сайт]. – URL:

http://www.rsl.ru/

4. Университетская библиотека ONLINE [Официальный сайт]. – URL:

http://biblioclub.ru/

8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

8.1. Перечень информационных технологий (при необходимости)

– Компьютерное тестирование по итогам изучения разделов дисциплины.

– Проверка домашних заданий и консультирование посредством электронной почты.

8.2. Перечень программного обеспечения (при необходимости)

1. MicrosoftOfficeProPlus 2013/2010

2. Пакет прикладных программ для решения задач технических вычислений MathworksMatLab R2008а x64 (Конкурентная лицензия 464777)

8.3. Перечень информационных справочных систем (при необходимости) Научная электронная библиотека БелГУ [Официальный сайт]. – URL: library.bsu.edu.ru.

– Университетская информационная система «РОССИЯ» [Официальный сайт]. – URL:

uisrussia.msu.ru.

– Российская государственная библиотека [Официальный сайт]. – URL: www.rsl.ru.

– European Library [Официальный сайт]. – URL: www.theeuropeanlibrary.org.

– Образовательный математический сайт Exponenta.ru [Официальный сайт]. – URL:

www.exponenta.ru.

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

9.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения основной образовательной программы в соответствии с картой компетенций:

Код компетенции ОПК-3 ПК-5 ПСК-1.1 Код этапа формирования компетенции в соответствии с картой 2 этап 1 этап 1 этап компетенций ООП

–  –  –

Зачтено выставляется в том случае, если студент набрал не менее 70 баллов.

9.3.2. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Простая процентная ставка.

2. Сложная процентная ставка.

3. Эффективная процентная ставка.

4. Эквивалентность процентных ставок.

5. Учетная ставка.

6. Вексель.

7. Процентные ставки в условиях инфляции. Формула Фишера.

8. Дисконтирование.

9. Внутренняя норма доходности.

10. Чистая приведенная стоимость.

11. Долг. Обслуживание долга.

12. Расчет срока выплаты долга.

13. Рента. Параметры годовой ренты.

14. Общие свойства ренты.

15. Параметры общей ренты.

16. Вечная рента.

17. Приведенная стоимость вечной ренты.

18. Объединение и замена рент.

19. Связь дюрации потока платежей и эластичности цены по доходности к погашению.

20. Купонная и бескупонная облигации. Текущее значение.

21. Рыночная цена облигации. Текущая доходность.

22. Доходность к погашению облигаций.

23. Цена как функция доходности: непрерывность, монотонное убывание, выпуклость вниз.

24. Курс облигации, премия и дисконт.

25. Выпуклость облигации.

26. Выпуклость облигации как функция доходности к погашению.





27. Выплата купонов несколько раз в год.

28. Дюрация потока платежей и эластичность цены по доходности к погашению.

29. Зависимость дюрации от параметров облигации: купонной ставки, доходности к погашению, времени до погашения.

30. Дюрация облигации как мера риска при изменении процентных ставок.

31. Хеджирование относительно изменений процентной ставки

32. Хеждирование портфеля облигаций.

9.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Процедура оценивания знаний, умений, владений по дисциплине включает учет успешности по всем видам заявленных оценочных средств.

Тесты по разделам проводятся на практических занятиях и включают вопросы по предыдущему разделу. Тестирование проводится с помощью СЭО «Пегас». Баллы формируются автоматической системой, переводятся в систему оценок преподавателем в соответствии с утвержденной шкалой оценивания.

По окончании освоения дисциплины проводится промежуточная аттестация в виде зачета, что позволяет оценить совокупность приобретенных в процессе обучения компетенций. При выставлении итоговой оценки применяется балльно-рейтинговая система оценки результатов обучения.

Зачет предназначен для оценки работы обучающегося в течение всего срока изучения дисциплины и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных обучающимся теоретических знаний и умений приводить примеры практического использования знаний (например, применять их в решении практических задач), приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления.

Оценка сформированности компетенций на зачете для тех обучающихся, которые пропускали занятия и не участвовали в проверке компетенций во время изучения дисциплины, проводится после индивидуального собеседования с преподавателем по пропущенным или не усвоенным обучающимся темам с последующей оценкой самостоятельно усвоенных знаний на зачете.

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины(модуля)

Для успешного освоения дисциплины необходимо конспектировать лекционный материал, анализировать литературу по теме каждого занятия, выполнять самостоятельные задания по теме практических работ, осуществлять самоконтроль при помощи тестовых заданий и ответов на контрольные вопросы.

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа. Кабинет информационноаналитической деятельности. Специализированная мебель; технические средства обучения (мультимедийное оборудование).

Рабочие места на базе вычислительной техники, со специальным ПО информационных и аналитических систем.

12. Иные сведения и (или) материалы:

Не предусмотрены



Похожие работы:

«ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ № 8 В ПРАВИЛА ДОВЕРИТЕЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОТКРЫТЫМ ПАЕВЫМ ИНВЕСТИЦИОННЫМ ФОНДОМ ОБЛИГАЦИЙ "АЛЬФА-КАПИТАЛ РЕЗЕРВ" (Правила зарегистрированы ФКЦБ России 21 марта 2003 года за № 0094-59893648) Изложить Правила доверительного управления Открытым паевым инвестиционным фондом облигаций "Альфа-Капитал Резерв" в следующей редакции: I....»

«Геотермальные климатические системы ТЕПЛОВЫЕ НАСОСЫ Тепловые насосы это компактные отопительные установки для автономного обогрева, охлаждения и горячего водоснабжения. Такие системы работают без использования топлива и не производят вредных выбросов в атмосферу, кроме того, они позволяют значит...»

«Для достижения поставленной цели требуется решение следующих задач: 1. провести анализ факторов, влияющих на экономическую эффективность функционирования системы типа "процесс" и качество выпускаемой продукции;2. разработать комплексный критерий эффективности функционирования системы типа "процесс", обоб...»

«1 Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины "Математика" является формирование комплекса знаний об организационных, научных и методических основах математических методов, необходимых для решения задач, возникающих в практической экономической деятельности. Задачи сформировать практические ос...»

«"Амонд Смит Лтд" ЧЕСТНО • КОНСЕРВАТИВНО • КОНФИДЕНЦИАЛЬНО Справочная информация по предоставлению отчётности компаниями, зарегистрированными на Кипре В соответствии с законодательством Республики Кипр (далее по тексту – Кипр) все компании, зарегистрированные в этой юрисдикции, обязаны ежегод...»

«НЕДЕЛЯ БИРЖЕВОГО ФОНДОВОГО РЫНКА КАЗАХСТАНА 25 31 января 1 доллар США = 145,10 тенге по официальному курсу на конец периода 1 доллар США = 145,11 тенге по биржевому средн...»

«РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ А.Б. Щеголев, Ф.О. Федин, С.В. Чискидов, Е.Н. Павличева Кафедра прикладной информатики Московский городской педаго...»

«Облигации как подспорье местных бюджетов. /И.И.Татур// Финансы, учет, аудит– 2011. –№3.-С.47-49 Увеличение значимости функционирования регионов, решаемых ими проблем и задач неразрывно взаимосвязано с повышением финансовой самостоятельности местных органов власти, что позволит им осуществля...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ МОРСКОЙ ГЕОЛОГИИ И ГЕОФИЗИКИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК МАЛОЕ ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ООО "ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ" ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТН...»








 
2017 www.ne.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.